儿童的科学探究与科学家的科学研究在本质上都属于科学探究的范畴，具有科学探究的一些基本特征，如问题性、建构性、思维性和合作性等。同时，儿童由于知识经验、认知水平等的差异，其科学探究又表现出一些不同于成人探究的特点。本贴将分享一些我收集到的各地老师们已发表的论文供大家学习交流。
（阅读链接：“探索儿童的科学”是2012年11月7日在武汉召开的“第三届教科版小学科学优质课评选暨研会”的主题。会议从大概念、大单元的角度探讨了如何使小学科学的课堂教学更加符合儿童的发展需要和客规律这一命题。这一期，我们刊登了承担《沉和浮》单元现场教学部分教师的教学反思。他们不是孤立地分和看待自己任教的那一节课，而是从大单元所指向的学科观念和学生连续性发展的整体角度反观自己的教实践，其中，既有成功的尝试，也有发现问题后的反省，尤其可贵的是提出了修改单元设计的个人看法。）
目录
1. 理解儿童（杨九俊）…………………………………………………………………2楼
2. 浅析儿童科学教育的内容（苏丹）…………………………………………………3楼
3. 定位儿童科学课堂的坐标点（王春燕）……………………………………………4楼
4. 让探究点燃儿童的科学梦（丁怀兵）………………………………………………5楼
5. 儿童需要什么样的科学（王春燕）…………………………………………………6楼
6. 专著推荐，姚伟国《儿童立场：科学启蒙教育的校本化实践》…………………9楼
7. 儿童前概念转变的教学策略研究（弋增涛）………………………………………11楼
8. 成就儿童的发展（刘欣）…………………………………………………………12楼
9. 呵护儿童探索的兴趣（张军霞）……………………………………………………13楼
10. 从日常研究转向科学探究（童海云）………………………………………………14楼
11. 儿童是如何学习的（王小梅）………………………………………………………15楼
12. 帮助儿童建构概念，我们可以做什么（王春龙）…………………………………25楼
13. 分析儿童特点，提升活动价值——《物质发生了什么变化》教学设计与分析（蒋云娟）……………………………………………………………………………………26楼
14. 让探究活动更具“儿童味”（戴振华）……………………………………………27楼
15. 构建基于发展的“儿童的课堂”——南京市“做中学”科学教育项目的研究与思考（徐燕、卢小燕）…………………………………………………………………………28楼
16. 科学教学中儿童元认知的调查及干预的初步研究（童海云）……………………29楼
17. 慎下结论，引导儿童走向深度探究（朱小雪）……………………………………30楼
18. 以“学习进程”引领儿童走向概念的彼岸（单道华）……………………………31楼
19. 用反思性问题促进儿童元认知发展的实践与认识（祝守宏）……………………32楼
20. 走在探索儿童的科学的路上——《探索物体下沉的原因》教学反思（潘波）……33楼
21. 在科学探究中找准儿童的需要（司徒敏）……………………………………………34楼
22. 促进儿童逻辑推理能力的发展——以《雨水对土地的侵蚀》教学为例（李维）…37楼
23. 基于儿童特点，提升交流效益（俞红阳）……………………………………………38楼
24. 儿童的视角与科学的严谨——以《日食和月食》一课的教学设计为例……………39楼
25. 让儿童的参与最大化（任一伦）………………………………………………………40楼
26. 探索儿童的科学：《光是怎样传播的》探索和体会（柴春霞）………………………41楼
27. 儿童前概念转变的教学策略研究（戈增涛）…………………………………………47楼
28. 结合地方实际探索儿童的科学——《生物的多样性》单元教学及思考（赵忠）…48楼
29. 由告知到主动建构的蜕变——对《物体在水中的沉浮》一课的反思（金娜）……49楼
30. 当“师目标”遇到了“生构建”——对《浮力的变化》一课的反思（刘峥）……50楼
31. 走向儿童的科学课堂——《纺织材料》教学例谈（戴振华）………………………51楼
32. 不要轻率地判断学生的原有认知——以《昼夜交替》一课为例（童海云）………52楼
33. 拓展教学，让孩子像科学家那样做研究（罗其洁，《科学课》201303）……………55楼
34. 理解实验数据建构科学概念（徐莹莹，《科学课》201303）………………………56楼
35. 纠正科学概念中的“误解”（张国富等，《科学课》201304）………………………57楼
36. 探索儿童的科学（刘宝辉，《科学课》201301）………………………………………58楼
37. 推荐书籍5本国外的书…………………………………………………………………60楼
38. 《让学生慢慢探究》讲座录像、录音及课件（姜向阳）……………………………64楼
39. 《基于儿童的学习》讲座、互动录像、录音、课件（邵锋星）……………………65楼
[此贴子已经被作者于2015-3-18 23:04:01编辑过]
