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浙师大培训记录 [复制链接]

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             7月19日,今天迎来我们省教研员喻伯军给我们作讲座,同学们早已期待着。一天的讲座,他以自身和身旁的教师的成长为例,告诉我们做一个不断追求的科学老师,有目标就有收获,他给我们心中注入正能量,让我们热血沸腾。《以研究改进教学》,应证了昨天谢小立老师所作的例子,指向科学大概念的设计更符合现在的教学改革方向。听他介绍的德国各门学科的上课介绍,我觉得共同之处是老师讲的少,学生动手时间多,这样才能有时间锻炼学生的能力。这我很赞同,老师讲得多学生体验的就少,按照被动学习和主动学习所留存率来看,听只占5%,而实践可以占75%,动手实践效果更好些。这是有理论支撑的。
      他告诉我们当前课堂教学改进的方向:1.从关注教到关注学,从“对话式的课堂”到“任务式的课堂”;2.留给学生充分的动手和思考时间;3.关注学习方法的习得;4.课堂教学环节越来越简单;5.从教师的表演到学生的展示。
      喻老师的微笑和富有激情的讲课很有感染力,同学们听得津津有味,收获很大。回来就开始上论坛,写体会了。我也把这么多天的收获分享在这里。太多的东西得回家慢慢消化。

[此贴子已经被作者于2014/8/5 10:41:23编辑过]

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每天记录一点收获,真好,相信这样会非常有成就感,记录促进反思,反思促进学习!真好!


 

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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这样的培训机会真好,受益匪浅啊!
QQ:573014161  网名:灰太人
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喻老师的讲座每次听了都有收获!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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有培训就有收获,这样的培训值得珍惜!
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记录的很详细哦

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大姐是个有心人,向您学习!

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以下是引用云雾飘渺在2014/7/19 22:53:00的发言:
7月18日,嘉善县教育研究培训中心的谢小立老师给我们作《寻找儿童与学科化间的平衡点》《科学课堂中的二十个小故事》的讲座,他把自己的思考话题与我们分享,例举了大量的课堂案例以及他如何改进教学的例子,让我们一起思考。让我们明白现在的课堂已经从儿童认知规律的追寻到对儿童天性的尊重的转变,这是人类精神的追求。在谢老师的讲座内容中,我感受到一个敬业的老师,他喜欢追寻现象之后的原理,在一个个突破中丰富自己也影响别人。他是一个善于思考,善于提问的人,他这种一追到底的精神值得我们每一个科学老师学习。

谢老师,我也过他的讲座,是一位非常有思想的老师!

轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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一点一滴的记录我们走过的历程,这份坚持这份热情,感染着我们。。。
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学习着,并快乐着。
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