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蒲公英2014年工作手记 [复制链接]

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蒲公英2014年工作手记

   

日志首语


                                                     


    犹豫了很久,反复打字、删除,再打字,再删除。最后留下的是这样平淡无奇,却是最真实,最能反应自己现状的话语。


    重建日志,意味着又是新一轮的开始。换成2012年,我应该是一鼓作气,劈哩啪啦一番字,斗志昂扬建贴明志,我要将网络研修成长进行到底。2014年,我却在这个槛儿犯了难。话说,建贴容易,守贴难。我内心十分佩服那些能将贴子如实、如期记录的人。(请您对号入座,对,我的确赞扬的是你。)


    原本3月1日开属于2014年的贴,可由于过度的踌躇犹豫,让自己停下继续敲打键盘的手指。时间就是那么公平、公正,不在原地等着你。你稍微一个迟疑,它就顺势溜走,等你醒悟,你却看不见它高调离去时,扬起的尘土。


    重返论坛,接连几页,都找不到属于自己曾经的主题帖和回帖,为了不掉队,不让惰性打到自己,我选择跟上大家,继续往前走。


    仔细翻阅各个板块的帖子,看到的是很多的观点碰撞、新的疑问和解决方案。也许是春天到了,论坛里也跟着春天的脚步,更显盎然了。


    从今日起,不做一个为自己忙而找借口,不能来记录的人;从今日起,做一个耐心做好自己的记录,回帖的学友;从今日起,做一个有计划的、有组织的组长;从今日起,做一个不烦不躁,不抱怨生活,不抱怨工作,保持乐观积极的心态,做一个温暖的大盆友。


 





[此贴子已经被作者于2014-3-18 22:55:18编辑过]

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轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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支持一下!想不到抢了个沙发。
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日志足迹 


 


蒲公英2013年工作、生活日志


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14777




蒲公英的约定(2012学年工作、生活点滴侧记)


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=13177


 


 


2014年日志目录整理:


 


1.草根教研组会议记录     16楼


 


[此贴子已经被作者于2014-3-17 23:13:32编辑过]

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4#

我落在后面,那就算个板凳吧! 
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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2014的开张有点晚啊,不过正是春天~~来支持下
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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没想到,我还抢了个好位置!边喝茶边欣赏


 

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 没想到,晚来一步没沙发也没板凳了,地上也坐满了,就只能趴了。
一直努力中……
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板凳
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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有地下室吗?这样才能更好的欣赏满天飞舞的蒲公英!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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那我也来挤一挤,好好欣赏靓丽的蒲公英。
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以下是引用喻伯军在2014-3-17 13:24:00的发言:
支持一下!想不到抢了个沙发。

感谢喻老师!督促和鼓励,无处不在!

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感谢丫丫、熊熊、虾米、虫虫、海风、影动、风儿的关注和支持!深深鞠躬!献花!
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2月16至3月16


 


1.    制定教研组计划,筹备科技节活动,整理完善实验室管理制度和硬件更新的意见。


2.    完成菰城地理组的研讨课和小疑难观点讲座,并参观湖州古木博物馆。


3.    开展传统游戏综合实践的开展和结题。


4.    综合实践小问题小现象的案例撰写

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以下是引用夏日蒲公英在2014-3-17 14:05:00的发言:

日志目录整理: 


 


可以把自己之前的工作日志链接整理在一起,方便寻找和查看。

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以下是引用不睡觉的兔在2014-3-17 22:25:00的发言:

 


可以把自己之前的工作日志链接整理在一起,方便寻找和查看。


嗯。对哦,感谢提醒。马上去链接整理。

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草根教研会议


 


仁皇山校区实验室   3月17日



 


参加人员:黎作民、温震烨、何建红、肖金花、王伟兰、陈秀芬、


        张晓霞、沈祯珍、王怡华


        干建锋、赵卢、邵圆圆、陈哲欢



 


会议内容:


 


1.转达本学期省市区的活动和研训中心的工作安排。


 




2.转达本学期学习的具体工作安排。


(1)3月份落实实验室、仪器室规范使用和整理相关事宜:实验开出记录、实验室的整理责任制、实验器材损耗单的制定、实验室仪器明细单、实验室文化布置。


(2)科学评价制度的学习。转达学习区研训中心的学业评价制度,学习每册的必做实验、分组实验和演示实验,结合平时课外拓展作品、学生成长记录等,做好资料的累积和汇总。


(3)做好“微型课教研促成长”的校本教研活动的开展和资料积累工作。本学期仍然采用每次磨课留照片和资料的形式,并及时将资料上传至湖州市教育教学博客《爱山爱水爱科技》——爱山小学教育集团科技教研组博客。


(4)转达本学期汇报课和观点报告安排:


温、黎、干、王、陈汇报课,何、肖观点报告。


3.商议交流:


凤仙花的种植相关事宜


微型课、成长课简单评课


 



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继续关注黎姐姐的专帖,学习~
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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黎黎好像瘦了不少啊!有模有样的。
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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 黎黎学校科学老师好多啊!11位
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用丫儿在2014-3-18 13:22:00的发言:
 黎黎学校科学老师好多啊!11位

我们是叫科技组。也就是科学和信息技术的老师在一个教研组的。一共15人。科学9人,信息6人。


 


以下是引用影随心动在2014-3-18 12:16:00的发言:
黎黎好像瘦了不少啊!有模有样的。 

拍摄角度问题。哈哈,混淆视听哦。


 


以下是引用曹文佳在2014-3-18 8:00:00的发言:
继续关注黎姐姐的专帖,学习~

文佳好!相互学习才是。

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3月18日


凤仙花种植


    经过前期的学习,也学着开始用可乐瓶种植凤仙花。周末联系家长,让他们和孩子一起提前制作好种植瓶。整个周末,电话不停,虽然忙着,但也挺开心,毕竟这些电话来的家长都是非常关注孩子的科学学习。


    特别感谢酒歌老师,带领大家一起种植,分享好的经验。


         http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=1&Id=16883(酒歌老师凤仙花半水培专帖)


 


    拍摄几张孩子们的笑靥,纪念一下。希望种下的种子,能快快发芽,茁壮成长。


[此贴子已经被作者于2014-3-18 22:57:59编辑过]

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  学生站在食堂的水池边接水,老师带头示范一下。其实,偶也是第一次种呢。

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经过一片菜地,金黄的花朵,映衬孩子们的笑靥。和煦的阳光,暖暖的春风,一幅春季盎然的美景。非常喜欢。

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沉浸在自己的种植乐趣中。教室真的不是很好摆放,还在努力想办法中。。


[此贴子已经被作者于2014-3-18 22:43:02编辑过]

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孩子们好开心啊,学习学习!

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   春天,就是耕种的季节。自己动手,看着生命的成长,总有一份感动和欣喜!
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黎黎学校真美!菜花开得如此灿烂!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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以下是引用丫儿在2014-3-19 9:14:00的发言:
黎黎学校真美!菜花开得如此灿烂!

学校真的不咋美,我们硬件真的落后了。但精神常青。嘻嘻


 


以下是引用紫色鸢尾在2014-3-19 9:00:00的发言:
   春天,就是耕种的季节。自己动手,看着生命的成长,总有一份感动和欣喜!

呵呵,有时看着植物,自己会发呆。不知道自己在想什么。

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春雷一声响,万蛰苏醒来


今天,下午第二节课开始,户外忽然想起一阵轰隆隆的春雷。几乎一大半的学生马上被这一现象吸引。纷纷朝向窗外。


我停下准备要讲的课,问那些翘首顾盼窗外的孩子,:你被什么吸引了?


孩子支支吾吾,或许,他认为,他不该做出对雷声惊讶的举动吧。我又换了个孩子问,他如实回答了,因为外面想起了雷声,觉得很惊奇。


我问:雷声是罕见了么?孩子说,听过,只是很久没有听到而已。


我问:雷声什么时候最常见了。孩子答:夏天。


是啊,过了秋季、冬季了,雷声似乎不再频现,今日春雷一声响,意味着什么呢?


孩子,相互看着,嘀咕,春天来了。


不是有那么一句话么:


春雷一声响,万蛰苏醒来。


孩子们,真正的春天,它来了,你们课外去查一查和春雷有关的信息。给大家普及一下更加有意思的信息。


下课后,一个男孩子揣了几朵柳树的花,很惊奇的告诉我,柳树开花了。


 


 



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综合实践活动


    今年,继续上巧手坊的综合实践活动,去年这一学期,跟孩子们一起绣十字绣,今年


和孩子们一起织围巾,织手套。从憋手蹩脚,到也能娴熟的上下反动手指和毛线,真是件高兴的事情。


而我的任务永远就是,谁在针织过程中出现掉针了,我得帮着重新挑着织回来,谁不会了,再手把手教一下,谁织得过紧了,我得重新帮着织一圈,放松下针线。50分钟下来,对手指绝对是一场考验。今天,都有点小抽筋了。不过,只要你们喜欢,就好。




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