2014年1月，2014年2月连续两期《中国科技教育》封面录用并发表了嘉兴市实验小学师生科学课的图片，2月更是刊登了嘉兴市实验小学吴建伟老师和南湖区教育研究培训中心阮翔老师共同撰写的文章《“科学活动能力”现场作业检测的设计和实施》。
《中国科技教育》是中国科学技术协会主管、中国青少年科技辅导员协会主办的一本关于科技教育的国家级综合性专业科普刊物。内容包括科技教育实践资料、科教活动概览和科技知识普，以及科技教育理论研究，并且着重于科技教育实践资料（包括活动方案、教具发明点评、学生创新作品点评）和科学普及。
嘉兴市实验小学孩子们的科学课课堂转型之一便是基于学校整体“智慧E校园”的架构下，在电子书包科学课的探索，课堂云端个性化互动推送等方面的尝试引起了该杂志的关注。
在不断研究适合时代发展的E课堂的同时，“动手做科学”仍然是嘉兴市实验小学科学教师们不懈的抓手。在2006学年起便尝试实施科学现场作业的评价方式，有力的促进了学生科学探究能力的提升。全区推广后，现场作业检测的内容也更加注重科学与生活的联系，注重解决实际的科学问题，突破了传统的死记硬背学科学的模式，这又是嘉实科学课堂转型的重要内容。吴建伟和阮翔老师总结的“‘科学活动能力’现场作业检测的设计和实施”一文就可见一斑。
《中国科技教育》的宣传与推广，是对于嘉兴市实验小学科学课堂转型上的努力给予了莫大的肯定，更激励着嘉实的科学团队在2014年策马奔腾。
学生在观察《100毫升水能溶解多少克食盐》
吴建伟老师在执教电子书包科学课《水结冰了》
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