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风过有痕之2014——海风的个人专贴 [复制链接]

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嘉实的五点精神


 


1、“校兴我荣”的主人翁精神


2、不计得失的奉献精神


3、恪尽职守的敬业精神


4、携手共进的合作精神。


5、拒绝平庸的创新精神。


 






一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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绍兴县小学科学90学时培训活动结束!



[此贴子已经被作者于2014/8/27 15:57:56编辑过]

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配合一年级迎新活动,我们德育室和科学组策划了一次一年级的泡泡节,希望通过这么的活动即让孩子更快的喜欢上小学的生活,同样也从低年级开始培养我们孩子对科学课的兴趣。


 



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海风要吹遍全国了,杠杠的啊!
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泡泡节的创意不错,学习了。

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以下是引用紫色鸢尾在2014/8/28 15:34:00的发言:

泡泡节的创意不错,学习了。


呵呵!!!下个月树叶节


[此贴子已经被作者于2014/8/29 6:44:32编辑过]

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昨天一早被虫子的电话惊醒,第一反应是不是网站出问题了,上网,打开主题,主页被篡改,进服务器查看,果然代码被挂马,修改后主页回来了,但恶梦才开始,新闻频道的所有图片居然被删


 



[此贴子已经被作者于2014/8/31 12:33:40编辑过]

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今天是开学第一天,本来紧张的开局多了网站的故障,显得更为忙碌。


 




[此贴子已经被作者于2014/8/31 12:35:56编辑过]

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真是全国各地 都有海风的踪影啊!
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树叶节,怎么玩?
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以下是引用白蕊在2014/8/31 13:07:00的发言:
树叶节,怎么玩?

策划中…………敬请期待!!!

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嘉实科学组策划,大队部和后勤组配合,一年级全体师生和部分家长志愿者共同参与,在六年级小导师带领下的嘉实"七彩童年,七彩梦想"泡泡节活动圆满落幕!


 













[此贴子已经被作者于2014/9/5 23:16:57编辑过]

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泡泡节很有趣,孩子们的天真好奇被激发出来了,关键是家长会发现这是一个有爱的学校。
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以下是引用支点在2014/9/6 20:47:00的发言:
泡泡节很有趣,孩子们的天真好奇被激发出来了,关键是家长会发现这是一个有爱的学校。

是的,孩子们很喜欢,家长也非常欢迎,这是我们一年级迎新系列活动之一!

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很有朋友看了我们泡泡节的活动都在询问具体的方案,再次发一份我们的策划方案上来,供大家分享!
嘉兴市实验小学泡泡节方案(改).doc (, 下载次数:100)


[此贴子已经被作者于2014/9/7 6:50:38编辑过]

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关于泡泡液的制作,有几种方法:


1、淘宝上直接购买浓缩的泡泡液,再用水进行1:7的勾兑。(最便捷)


2、淘宝上购买一种化学药品,十二烷基硫酸钠 k12 发泡粉  ,300毫升水,10克发泡粉混合。(最实惠)


3、水  洗洁精 甘油 白糖 调试,比例:6:2:2:1 (最值得探究)


 


哪种方式你喜欢呢?自己去探究吧!


 


 


关于工具:


1、可以用网线做一个圈,做成吹泡泡的工具。


2、可以用饮料瓶剪去一个底部,做工具。


3、可以用棉线和一次性筷子,做个一个矩形。


…………


当然还有很多方法,大家一起探索!


 

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感叹你的付出!

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七彩泡泡  七彩梦想——记嘉兴市实验小学首届泡泡节活动


 


吹呀吹,吹泡泡,


吹出泡泡满天跑。


太阳公公眯眯笑,


哈哈——


泡泡穿上七彩袍。


 


大泡泡,小泡泡,


飞来飞去真热闹。


快来快来追泡泡,


哎呀——


七彩泡泡不见了。


 


95下午,学校的操场上格外热闹,到处洋溢着孩子们的欢笑。他们在做什么?原来在吹泡泡呢!这是嘉兴市实验小学首届泡泡节活动,也是师生共同庆祝教师节的到来。全体一年级小朋友在六年级哥哥姐姐们的帮助下玩起了吹泡泡,一年级的家长们也纷纷赶来做志愿者。


下午第二节课,小朋友们排着队伍来到操场上。他们看见哥哥姐姐准备好的泡泡液,个个都兴奋不已,跃跃欲试。哥哥姐姐耐心地边讲解边做示范,把一根直直的小铁丝弯成一个圈。小朋友们认真地学,不时地说:“这样做对吗?”“我不会,姐姐帮我弄一弄!”开始吹泡泡了,先把小圈往泡泡液里蘸一蘸,再轻轻一吹,哇,一连串大大小小的泡泡吹出来了!圆圆的泡泡,像乒乓球,像小灯泡,像小气球,在空中慢悠悠地漂游。小朋友们有的仰起头,兴奋得跳起来;有的追泡泡,一边追一边喊:“不要跑!”;还有的用手指轻轻一碰,呀,泡泡不见了,变成水珠洒到小朋友的眼睛里。大家赶紧低下头,揉一揉眼睛。


咦!那边吹起了一个大泡泡,泡泡慢慢变大变大,变得比小朋友的头还大!小朋友们纷纷跑过去问:“这个怎么弄的呀?”“我也要试一试!”只见哥哥姐姐们拿出了早已准备好的“秘密工具”——四根小竹棒和一根棉线搭出一个正方形。两个小朋友合作,两手各拿一根小竹棒,在泡泡液里浸一下,慢慢地展开正方形,可是泡泡刚出来,啪的一下就破了。小朋友皱皱眉头,又浸一下泡泡液,这回俩人屏住呼吸,小心翼翼地展开,哈哈,一个泡泡偷偷钻出来啦,慢慢变大变大,变成一个大冬瓜!小朋友们瞪大了眼睛,拍手欢呼!


家长志愿者也和小朋友们快乐地玩在一起,有的还带来了相机,咔嚓,咔嚓,迅速留下美好的瞬间。漫天飞舞的泡泡在太阳的照射下五彩缤纷,就像小朋友们一个个七彩梦想。泡泡越飞越高,越飞越远,把小朋友们的祝福和梦想带向远方! 


     















[此贴子已经被作者于2014/9/9 8:26:44编辑过]

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借用了海风,活动真好!

我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
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大家都在期待海风 树叶 哈哈,有压力咯!
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与时俱进啊

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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创意十足啊!
嘉兴桐乡金国江  动手动脑,快乐探究
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与时俱进,创意无限!赞!

欢迎光临酸牛奶博客:http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
努力经营生活,细细品味幸福,让微笑从心底漫溢——我们怎样对待生活,生活就会怎样对待我们。
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很好的创意
每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
科学微博:http://t.sina.com.cn/cxf34
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这样一件衣服多有收藏价值啊!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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数字化理念,信息化实践


——记“一对一数字化学习终端在课堂中的应用策略”咖啡论坛


 


912日下午,“一对一数字化学习终端在课堂中的应用策略”咖啡论坛在西校区举行。来自东西校区的各科教师代表在短短的一个半小时里充分研磨观点,调制构想,在总结我校在数字化学习终端的实践探索经验的同时,老师们也对今后各类课堂引入数字化学习终端应用的前景进行了展望。


论坛由吴建伟老师主持。吴老师通过多年的课堂实践与理论研究,提出在现今数字化课堂中,教师要树立信息化理念,在泛在学习的背景下,对自身所担任的角色进行新的思考。吴老师从教育范式、学校政策、学习者接受信息方式与课堂教学重点等方面的变革论述了未来几年影响教育的六个核心趋势,认为在教学中最重要的不是让学生知道,而是在学生体验到,这是我校不断推进一对一数字化学习终端在课堂中应用的落脚点所在。


之后的讨论气氛热烈。沈李琴老师充分肯定老师们在一对一数字化学习终端在课堂中的应用,鼓励大家把在使用过程中遇到的困难与疑惑分享出来,以便于优化与完善学习终端;夏小林、周婕等老师从学生角度来看数字化终端在课堂中的使用,认为学生非常喜欢电子书包,他们在数字化终端参与的课堂上学习更加专注了,体验式课堂通过电子书包发挥了效益。莫加伟、潘莉、陈朱磊老师分别从各自学科的特点与实践运用上谈了自己对使用一对一数字化终端的建议。他们认为一堂电子书包课需要各个部门的配合,也需要一个完善的资源库的支持;数字化学习终端要加大人机互动,评测反馈等方面的开发力度。


最后,陆志刚校长作总结发言。陆校长提出,一对一数字化学习是今后教育的方向,嘉实的老师是开拓者,要在摸索过程中勇于尝试;在此过程中老师需要不断思考,冷静而不盲从。陆校长用三个单词来概括数字化学习终端的运用:1.what。即电子书包是什么的问题。陆校长认为电子书包的使用就是学生通过一个学习终端,在掌握基本信息技术的前提下,利用信息技术进行各个学科的学习;2.where。电子书包要用在学生的体验上,让学生有学习的过程,在操作中加深印象,增强知识与技能的内化过程;3.how。即如何使用的问题。教师要充分掌握现代教育技术,在实践中构建想法,然后通过专业团队的评估、备课等环节,把电子书包的运用落到实处,让一对一数字化学习终端发挥出最大的效用。


 


 





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   在海风的帖子里,总能获取到最前沿的信息,总能见识到最新鲜的创意,总能感受到最满满的正能量!
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