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风过有痕之2014——海风的个人专贴 [复制链接]

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嘉兴第四期名师课堂教学展示活动 执教《热是怎样传递的》


 






一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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恭喜“准特”又一次走南闯北。。。。      如果有另外几节课的实录也发在网上给我们一并学习一下就更好了。
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       科技馆里有一个精致的鸟笼子,里面还住着一只美丽的鹦鹉,小朋友们一定很想知道鹦鹉是怎么飞进笼子里的呢?921日,嘉兴市实验小学吴建伟老师带小朋友们深度看展品笼中鸟。

竹蜻蜓旋转起来有那么多的叶子,可是它的叶片只有两片,这是为什么呢?竹蜻蜓飞上去,需要我们眼睛的观察,再通过大脑来指挥,难道我们的眼睛欺骗了我们?同学们都很好奇,这都是为什么呢。老师给大家观看一段视频,台湾的一个科学类节目。视频中的孔雀没有漂亮的长羽毛怎么让它开屏呢?飞速的转起来它就开屏。同学们都观察的很仔细,在孔雀的背面画着漂亮的长羽毛。有了这个新发现,老师带领大家上楼观看我们的展品笼中鸟。同学们围成一个圈,绕着笼中鸟,很仔细的听老师边讲边观察起来。我们实际观察了笼中鸟,同学们有发现只有在高速转动起来的时候,美丽的鹦鹉才能进到鸟笼子里去。这些都不是我们的眼睛欺骗了我们,而是因为一种“视觉暂留”的现象。


老师给大家分组,两人一组共同来完成笼中鸟的制作。大家分工合作,专心致志地制作起来了。很快,就有小朋友已经熟练的制作完成了,已经在自己观察起来了。


通过课堂中的学习以及亲自动手制作,小朋友们不仅知道了“视觉暂留”现象,更能够深入了解到“视觉暂留”是怎么样的。   


  

 

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[此贴子已经被作者于2014/9/25 7:52:57编辑过]

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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以下是引用探测器在2014/9/22 21:27:00的发言:
恭喜“准特”又一次走南闯北。。。。图片点击可在新窗口打开查看      如果有另外几节课的实录也发在网上给我们一并学习一下就更好了。

  努力向探测器老师学习!


[此贴子已经被作者于2014/9/25 13:59:29编辑过]

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9月24-25日在舟山定海参加2014年浙江省小学科学学科难题问题解决专题研讨会。


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嘉实少科院之水上飞机制作


 


 





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不是在参加各类研训提高就是在准备研训讲课的路上。付出越多必定收获越多。
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以下是引用探测器在2014/10/7 23:27:00的发言:

    
    不是在参加各类研训提高就是在准备研训讲课的路上。付出越多必定收获越多。
    

谢谢探测器老师的帮助和鼓励!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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十二烷基硫酸钠 k12 发泡粉  ,300毫升水,10克发泡粉混合。我用这个方法去做了,可以吹不起来,一吹就破,可能是什么原因?
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以下是引用在水流年在2014-10-10 22:16:00的发言:
十二烷基硫酸钠 k12 发泡粉  ,300毫升水,10克发泡粉混合。我用这个方法去做了,可以吹不起来,一吹就破,可能是什么原因?

浓度可能有问题,用发泡粉做大泡泡效果不是最好,还有添加一些甘油,增加溶液的粘度。


[此贴子已经被作者于2014-10-11 6:12:12编辑过]

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 二年级的趣味科学课《有趣的不倒翁》


 














[此贴子已经被作者于2014-10-11 6:21:10编辑过]

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 踊跃积极的孩子们,老师绽放的笑容,这堂课一定非常精彩!
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10月11日在杭州师范大学带领省小学学科带头人培训班中,主讲《stem与小学科学课程有机融合的实验设计与操作》的参与式讲座。


 






















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全能型名师呀!
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以下是引用探测器在2014-10-12 22:03:00的发言:
全能型名师呀!图片点击可在新窗口打开查看

探测器老师过奖!

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 恭喜海风,硕果累累!
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看好海风成特级
我的BLOG:
http://hi.baidu.com/caomaoyaya
http://blog.kxsy.net/user2/12762/index.html
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嘉善县90学时实践培训活动安排表(10月16日)

时间    活动内容    执教老师
(主讲人)
9:55—10:35    六年级  《抵抗弯曲》    阮晔斌
10:50—11:30    六年级《形状与抗弯曲能力》    肖文洁
11:40——13:10    午餐
13:10——15:30    讲座《从“指令性活动”走向“自主探究活动”》    吴建伟
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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材料科学探究之根!无有结构的材料,学生的探究就会无从下手,交流汇报是探究之核,是建构科学概念最重要环节,而平时往往被我们疏忽了!在自己的一亩三分地耕耘着,享受着课堂带来的快乐!





一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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    上了这么多课,做了那么多讲座,欣赏了那么多精彩的瞬间。希望看到海风老师更多的思考,并形成系统。
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承担嘉善90学时实践培训活动一天





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海风到处传播种子,都变成飓风了
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今天六年级家长开放日,傍晚一位家长给我的留言还是深深的感动着我,作为科学老师,认真做好本职工作,努力做一个学生喜欢,家长认可的“好老师。


 








[此贴子已经被作者于2014-10-27 22:18:46编辑过]

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海风都成了飓风了,何时能刮到我们这里啊!很期待·····
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一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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一定要带孩子亲自试试,谢谢海风的配方。
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以下是引用紫色鸢尾在2014-10-16 8:10:00的发言:

    
        上了这么多课,做了那么多讲座,欣赏了那么多精彩的瞬间。希望看到海风老师更多的思考,并形成系统。
    

这希望忠恳,赞同。
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海大侠强的
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