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陈建秋
个人认为,擀面杖不是杠杆。
所谓杠杆,应该能够找到支点、用力点、重力点。但是擀面杖无法找到这些必需要的点,所以认为不是杠杆。
吴王不烦
同意楼上,擀面杖擀面时不算是利用杠杆原理
教材上的锥子也不是
擀面杖擀面时不算是利用杠杆原理,当撬棍时是杠杆
擀面杖在擀面的时候肯定不是杠杆
当时 我把它当撬杠使用的时候就是杠杆了
我认为擀面杖在使用时,在按压过程中具有杠杆的作用,或具有轮轴的作用。但原理解剖比较复杂,对于初次接触的教学,并没有代表性。。。。。
如果定要给学生个结论,可以在自己手上找。。。。
盛国荣
书本中出现了擀面杖,应该有它的实际用意。
朱钻飚
观点:擀面杖是杠杆
是不是杠杆要看他怎么用?我对擀面杖怎么用不是很清楚,但我觉得既然在用这样的一样工具,必定有方便之处,而对于这样一根直直的杆子,不当杠杆,还能有什么用?所以我初步推断,擀面杖是杠杠。
其次,看到电视上用有搅拌面粉用的一根木棍,估计是擀面杖,无论一头按住用还是平推用,我都觉得是在运用我们杠杆原理!所以我初步分析得出,擀面杖是杠杆!
昨天,我们一堆子老师对这个问题进行了非常热烈的探讨。物理专业毕业的两个老师各持不同意见,结果谁也没说服谁。
还有老师提出,轮轴应该是杠杆的一种,我们小学把杠杆和轮轴分开来教学,会不会对中学的科学教育产生不良的影响?
我似乎记得初中的杠杆和轮轴也是分开来的!同时对这个问题,我发过一个帖子,请大家讨论:http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=1&ID=1670&replyID=&skin=1
简单机械一般可以分为两类:杠杆类机械和斜面类机械 。杠杆类机械包括杠杆、轮轴、滑轮等,主要以力学原理加以判断,力在传递过程中,力的大小乘以力矩的积不变。斜面类机械包括尖、劈、螺旋等,主要以功的原理加以判断,即使用之,功的大小不变,即省力不省功。
至于判断某种物品是否具有某类机械的特征,或者可以从该种物品的主要作用是不是具有某种机械的原理,或者在使用过程中是不是正在使用某种机械原理。比如,螺丝刀的主要作用是旋转螺丝,应该是轮轴(即使用了杠杆原理),如果正在撬开瓶盖,则这是变成了杠杆。汽车前挡玻璃显然不是什么机械,但是如果沿着玻璃拉一辆小车,这是就变成了斜面。这样看来,擀面杖的主要功能就不是撬一个重物什么的,就不能称为杠杆。除非你说明它正在干那“狗拿耗子”的事(嘿,擀面杖要被炒鱿鱼了)
个人认为不是杠杆,因为我们在压擀面杖时,两手是压擀面杖的两头,就象双手压一快木条一样,找不到支点。
当擀面杖滚动时就更找不到支点了。
当时我也在想书本中出现的这6幅图,他的意思是好的,要学生通过对杠杆的认识来确认这些工具是不是杠杆,但是这些图,本人认为他有些找的不是很好,就像楼上所说的,有些工具用起来就是杠杆了,只是这样放着不能认为它是杠杆,比如螺丝刀,一把螺丝刀这样放着不能认为它是杠杆,但是如果用它来撬罐头它就是杠杆了。可能编书的老师在选择上还要考虑的细致一些。这只是本人的一点想法。
动滑轮是一种特殊的杠杆吧!它的支点不是也在移动吗?
判断什么是支点,并不是看动或者不动?在动的就一定不是支点了吗?
支点是杠杆围绕着转动的点!并没有规定支点不能动!
[此贴子已经被作者于2008-10-22 21:37:31编辑过]
我觉得擀面杖不是杠杆,因为他没有固定的杠杆。
我自己认为是杠杆,
同意17楼的理由
擀面杖是不是杠杆,那要看它怎么使用,不能单纯的说是或否。
建议酸牛奶先在家里杆杆饺子皮再来分析和发表吧。
[此贴子已经被作者于2009-8-29 8:57:30编辑过]
同意,如果从擀面的角度讲,它不是杠杆。但有人用擀面杖在撬东西,就是杠杆了。但既然是擀面杖就要从擀面的角度来讲,因此它不是杠杆,否则只要是刚性的东西都能说是杠杆了。