以下是引用玉泉清眸阿芹在2013-4-30 14:16:00的发言：
虽然没有看吴老师的直播课堂，但是吴老师是个有心人，把录像课上传了，给我们这些当时没有看直播的老师提供了一个很好的学习平台，抓住这个学习的好机会，我连续看了两遍，吴老师的课的确不错，有时候能蹲下和学生一起参与探究实验，一个小小的动作可以看出吴老师是一位平易近人的老师。要是话筒换成夹在衣服上的那种，我想吴老师的课堂肢体语言会更加丰富的。实验中吴老师能做到“小循环多反馈”及时发现实验中存在的问题及时共同解决，不错！数据处理中好像可见度不很高，要是把实验数据用实物投影投出来或者利用电子表格把数据输入，大屏幕展示，我想可见度能大大增大，也便于分析数据和处理数据。好像这堂课有个“老熟人”——小女孩，多数是她在回答问题。要是很多总结是其他学生来说，这堂课就更精彩。最后八位同学获得了奖励，好像没有评比吧。要是人手一套实验器材，其他同学个个表现的也会不错吧。
谢谢玉泉清眸阿芹老师，这堂课中这个小女孩很出彩，小家伙思维敏捷，观点独特，我想我们的科学课是非常需要这样的学生，如果我们能以此为契机，激发起孩子的探究的欲望，培养好孩子的科学素养，也是我努力在追求着的，当然如果能关注到更多学生，让更多学生有参与的机会的话，我想会更好，最后的奖励是课堂上随机生成的，所以也没有考虑的非常周全，最后还是要非常感谢您对我的课提出的宝贵建议！
