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蒲公英的约定(2012学年工作、生活点滴侧记) [复制链接]

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桌上的贺卡


 



    今天值早班,早早来校,看见自己办公桌上放着一张贺卡。仔细一看,原来是2年前教过的一个学生的。那个学生是我们学校另一个校区的孩子。我教了一年,四年级。仔细看了邮戳,原来是7月9号就寄出了。而我现在才发现。


很感动,都不教1年了,还始终在牵挂着我,希望我能回到仁皇校区担任她六年级的科学老师。


 


   2年前,这个孩子爸爸,远赴新疆支教。孩子妈妈打电话来,我很诧异,怎么会接到一个我不再教这个孩子妈妈的电话,更何况我跟孩子的爸爸才是同事。孩子妈妈说:“黎老师,我们乐乐很喜欢你。上次你来新校区开会,我们乐乐看到你,开心的都要哭出来。今天晚饭都吃了2碗。她在家里经常唠叨你,希望你还能回来教他们。。。”我心里一阵感动,各种滋味涌上心头。原来,被人挂念的滋味这么好。这时,我就在想,孩子,我拿什么来爱你们。


   今天,收到这份卡片,以前的林林种种再次涌上心头。


   摘录孩子的一篇博文:我庆辛,我那天不小心看到了这篇文,并给孩子留了言。


 


又见她 2012-3-10 21:50阅读(16)


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    这周五,我又见到了她——我最思念的人,她还是那么温柔。各位亲,想知道她是谁吗?那就是只教过我一年美好时光的科学老师——黎老师。对于她,我很难忘。这周五,我又见到了她。虽然只是一眼,虽然只有一秒,虽然她没有看见我,虽然我没有跟她打招呼,但是,我终于看见了她,我日思夜想的人——黎老师。今天我写下了这篇日志,希望她能看见。如果她看见了,我就满足了。在这里,我发出真心的呼唤:我想你!我爱你!!我不能忘掉你!!!你快回来啊!!!!



 


 



 

轻倚在时光的门口,用一支素笔,轻描淡写,穿越四季。。。
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从孩子的来信中看得出黎老师深受孩子们的喜爱,这也是我们做老师最幸福的事情吧!物质上不是富有,但是我们精神上我们还是非常富裕的,因为每天都和这群可爱的孩子在一起,这可能也是这一职业最幸福的事情。


[此贴子已经被作者于2012-9-5 6:13:24编辑过]

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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本学期推出:


晨间科学:


时间:每周四,8:10——8:20


对象:全校三年级至六年级


内容:生活中的科学知识小窍门、科普书籍推荐、课本知识链接、单元知识点回顾等。


 

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看完了继续中的蒲公英的帖子,非常感慨!这是个很草根的帖子,很感人,很实效,很引起共鸣。。。关注中!


 


提一个小问题:这个晨间科学是校区集体的运用时间呢,还是怎么的,如何操作?


 


请原谅我的心急,可能你们也才刚开始的。

请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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35#

以下是引用夏日蒲公英在2012-9-4 22:41:00的发言:

 


2年前,这个孩子爸爸,远赴新疆支教。孩子妈妈打电话来,我很诧异,怎么会接到一个我不再教这个孩子妈妈的电话,更何况我跟孩子的爸爸才是同事。孩子妈妈说:“黎老师,我们乐乐很喜欢你。上次你来新校区开会,我们乐乐看到你,开心的都要哭出来。今天晚饭都吃了2碗。她在家里经常唠叨你,希望你还能回来教他们。。。”我心里一阵感动,各种滋味涌上心头。原来,被人挂念的滋味这么好。这时,我就在想,孩子,我拿什么来爱你们。


  


乐乐这么喜欢你,黎老师平时对孩子一定很不错!

每天进步一点点~~~
个人博客:凡人咖啡馆http://blog.sina.com.cn/xiongfeng
科学博客:品味科学http://122.225.119.42/168/index.aspx
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以下是引用丫儿在2012-9-5 15:22:00的发言:

看完了继续中的蒲公英的帖子,非常感慨!这是个很草根的帖子,很感人,很实效,很引起共鸣。。。关注中!


 


提一个小问题:这个晨间科学是校区集体的运用时间呢,还是怎么的,如何操作?


 


请原谅我的心急,可能你们也才刚开始的。


  我也期待,具体准备怎样操作呢?是否可以推广一下。

湖州市吴兴区凤凰小学 杨玲 313000
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回复丫儿、风信子。


 


关于晨会的10分钟,我们今年也刚开始试行,下周正式开始后,我会更帖的。我们早上没有早操的,晨练放在第一节课之后。早上学生一到校,有一个晨读时间。约10分钟的样子,

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学校大拇指贴、大拇指卡、银卡、金卡的系列兑换活动。


这项工作时作为我们学校德育方面的成功案例推出的。


2008年,我们开始实行大拇指卡的发放活动,每个教师一个月可以分到5张大拇指卡,班主任15张。(卡的封面造型都是从学生处增集)


这些卡,由教师用眼睛去发现身边的好人好事、感人事件等,只要你认为好的现象,都可以在全校范围内,对任何一个孩子发放大拇指卡。那个阶段,兴起的时候,我们会发现,捡到钱,归还失主的人多了。下雨天,我们看到主动等在食堂门口,帮老师撑伞的人多了。课间,主动拾起地上垃圾的小朋友多了,总之,到处可见一件件的好事,脱颖而出。


不久后,老师们就感到手上的大拇指卡是那么的不经用。


一学期结束时,学校总结大拇指卡推出的肯定之处,但也继续优化这一措施。


于是,产生了大拇指贴。小小的一枚大拇指贴,每位老师每个月可定时拿到学校分得的贴。我们科学教师由于班级多,所以每个月,可以有100个贴,再加五张大拇指卡。当学生积累到10个贴时,就可以申请兑换一张大拇指卡。这个可以再班主任处兑换。每满5张卡,便可以兑换大拇指银卡,每满3张银卡,申请兑换金卡。而金、银卡的兑换,就由学校大队部定期兑换,并在全校升旗仪式上由校领导给予颁卡仪式。


 


作为我们科学学科,我们为了充分调动学生的学习积极性,于是就跟学校层面的奖励紧密结合起来,我们在自己学科中,再大拇指贴下分设红星章,每当学生积累5个红星章,便可以在科学老师处,兑换1枚大拇指贴,每获6个大拇指贴,便可以申请获得大拇指卡。


这样的操作让学生学习的劲头更足。


 


 




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这样的活动很有意义,借鉴了!
一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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以下是引用海风在2012-9-6 16:41:00的发言:
这样的活动很有意义,借鉴了!

海风童鞋,,您神速啊。。。。看懂没,哪里不清楚,我再解释。我知道你是管德育的,对这块很有兴趣。这块奖励措施挺好的。全校都通用的。我在08年还有一篇日记写的是关于这个大拇指卡的随想,如果需要,发您看看。

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以下是引用夏日蒲公英在2012-9-6 16:44:00的发言:

海风童鞋,,您神速啊。。。。看懂没,哪里不清楚,我再解释。我知道你是管德育的,对这块很有兴趣。这块奖励措施挺好的。全校都通用的。我在08年还有一篇日记写的是关于这个大拇指卡的随想,如果需要,发您看看。


好的,先谢啦!

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学科与大队部德育活动相联系,使德育在各处实现,成为人人都是德育导师,对孩子真正养成好的习惯有实效!也关注你们的晨间科学活动!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

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以下是引用丫儿在2012-9-6 23:49:00的发言:
学科与大队部德育活动相联系,使德育在各处实现,成为人人都是德育导师,对孩子真正养成好的习惯有实效!也关注你们的晨间科学活动!

嗯,,具体做法到时跟大家共享。。

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我们学校也在几年前实行凤凰卡奖励制度(有小凤凰卡、金凤凰卡和金凤凰奖章),对大部分孩子来说,非常有激励作用,对部分孩子来说,不在乎。我在想,最主要是怎么样把这种奖励夸大化,让孩子、老师、特别是家长认识到它所代表的“光荣性”,效果肯定会更好。
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以下是引用风信子在2012-9-7 9:23:00的发言:
我们学校也在几年前实行凤凰卡奖励制度(有小凤凰卡、金凤凰卡和金凤凰奖章),对大部分孩子来说,非常有激励作用,对部分孩子来说,不在乎。我在想,最主要是怎么样把这种奖励夸大化,让孩子、老师、特别是家长认识到它所代表的“光荣性”,效果肯定会更好。

嗯,是的。杨老师,等你支教回来,你说,,我们会不会是一家人了啊。。。那要一起2了哎。。。呵呵。

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周末要来了。不过,这个周末仍然是一个忙碌的周末。


上周去了杭州,参加了气象课题子课题的开题会,仔细一揣摩,,好多事情要做啊。。慢慢来,我告诉自己。


 


关注,,论坛的晓秋老师,,很认真,,很认真的一个气象前辈呢。。。

[此贴子已经被作者于2012-9-7 15:20:21编辑过]

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周末的笑话:


 


今天穿了特飘逸的长裙,用玉米的话就是,穿的像个公主的样干嘛呀。。。


到了学校,要上使用工具,于是搬了好多工具去上课,结果,就闹笑话了。


用我们同事的调侃就是:“呀,你今天这样搭,哪儿跟哪儿啊,穿个跟个贵妇样的,手里却领着这么野蛮的工具。我觉得你应该穿工装裤来着。”


我自己这么一看,,扑哧笑出来了。。。这的确,,,搭得太有创意了。。


结果,上楼的时候,惨了。爬4楼啊,,没辙,,还好孩子们帮着拎了上去,我就拎着自己的裙子上去了。


 


中午的午餐时间,我负责端菜。一个女领导用眼神打量我,,我诚实的对领导说:“领导,你就鄙视我吧。。。”


领导说:“没有鄙视你,,我心疼你啊。。。穿的这么贵族气,,像个去赴宴样的,,结果还要在这里端盘子啊。。”一男老师打趣:“我觉得,你应该把裙子很蛮横的,嚓,嚓,嚓撩起来,然后打个结。。,再端菜比较好。。。哈哈。”


 


下午,,继续上楼,,晕,我一脸的茫然,,看着四楼。这时,过来两个体育老师,看我那样,基本明白了几分,,,二话没说,接过工具箱,蹭蹭蹭上楼了。。。。


 


我在后面那个笑啊,,那个囧啊。。。


 


以后,上班期间,,坚决不穿这样不合时宜的装束出门。。这天过的,,太纠结了。。用我的话就是:“穿着那么飘逸的裙子,在学生面前,举着羊角锤,举着扳手,老虎钳。。上课。。这该是多么让人幻灭的课堂啊。。”

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“穿着那么飘逸的裙子,在学生面前,举着羊角锤,举着扳手,老虎钳。。上课。。这该是多么让人幻灭的课堂啊。。”


 


有图有真相,不知道有没有现场图片?或者来张事后模拟图?

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嗯,就是啊,来张图片证实一下,也让我们好好欣赏一下穿着飘逸长裙,手拿工具的美女教师呢。
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下午把蒲公英的帖子从第1页读到第5页,好好学习了一下,那个作业批改值得引用。

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大拇指贴,其实就是让孩子明白自己什么行为是值得肯定的,这样坚持下去,会让孩子自然养成好习惯的,学习了。
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  蒲公英美女的做法,我发给学校的德育主任,大队辅导员了,希望给他们以借鉴和启发。
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这样的奖励和我校的赏识卡 很类似哦。


我是表扬孩子,发言或者实验或者记录好,在科学书上用光敏小印章敲一个“你真棒”的图标。然后集齐10朵,到我这里换一张‘赏识卡’,这个卡是学校定制的,奖励给孩子的。孩子得到赏识卡5张,就可以去班主任那等级,去教导处换取赏识金卡,在自己的校牌上也会有明显标记。

遇见未知的自己
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以下是引用不睡觉的兔在2012-9-7 17:10:00的发言:

“穿着那么飘逸的裙子,在学生面前,举着羊角锤,举着扳手,老虎钳。。上课。。这该是多么让人幻灭的课堂啊。。”


 


有图有真相,不知道有没有现场图片?或者来张事后模拟图?


现场照,未拍;事后模拟,不会。


所以,,还是别来丢人现眼了。呵呵。

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以下是引用风儿在2012-9-7 17:24:00的发言:

下午把蒲公英的帖子从第1页读到第5页,好好学习了一下,那个作业批改值得引用。


嗯,谢谢风儿这么认真的浏览我的帖子。作业一直是件很头疼的事,我的初步尝试,对于5.6年级孩子来说,还是蛮可行的。三、四年级不太适合这样的方式。。

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我校这几年一直在探索的“QQ菱娃”的评价方案,黎黎童鞋的做法,给了我不少启发,谢谢!

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教师节快到了,昨晚一回家,打开电脑,收到学生的留言,说周末要来家里看我。让我交代家里的住址。


暑假期间,一些同学预谋在教师节当天来我家,被我用教师节当天要聚餐回掉了。结果就是,这帮孩子在暑期就来家里大闹天宫了一次。


刚正在电脑上敲字的时候,接到一个不知名电话。


咋一听,是不熟悉的声音。


当他说出“老师,教师节快乐“,我是***时,我才反应过来。原来是上半年毕业的孩子。这个孩子完全处于了变声期,俨然一个大男孩了。记得上半年,还坐在班级的第一排,就是一个小调皮。


孩子跟我抱怨:老师,我们初中作业好多啊,多的离谱。每天有16个作业等等。。。


听着他的抱怨,我只能宽慰他,给他一些鼓励,教他一点点,一点点聪明应付不平等作业的小小窍门。当然,最重要的,还是要对初中老师的尊重,脚踏实地的让自己变得更优秀。


电话挂断了,


我心里暖烘烘的。


教师就是这样容易满足,


一个电话,


一个留言,


一句关心,


就足以。。。。


 

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以下是引用夏日蒲公英在2012-9-8 14:42:00的发言:


孩子跟我抱怨:老师,我们初中作业好多啊,多的离谱。每天有16个作业等等。。。


听着他的抱怨,我只能宽慰他,给他一些鼓励,教他一点点,一点点聪明应付不平等作业的小小窍门。当然,最重要的,还是要对初中老师的尊重,脚踏实地的让自己变得更优秀。


电话挂断了,


我心里暖烘烘的。


教师就是这样容易满足,


一个电话,


一个留言,


一句关心,


就足以。。。。


 


多幸福的黎同学啊,好几年没教毕业班了,六年级科学老师对孩子在初中的科学学习影响很大的

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    一直被衔接课题折腾的脑细胞死光光的状态。


    可又潜不下心来,将结题报告定稿的状态。修修改改、删删减减,一个主报告就用去前后几个月的时间。这一刻,不管怎么样,我定稿了。(嘿嘿,自己轻松下)


    好吧,今天是忙碌的,一早4点半起床,妈妈心疼的说:“当个教师这么忙么?有什么事情啊,非要不睡觉,这么早起来做。昨天已经对了一天电脑了,这样你的颈椎不坏才怪。我看人家当老师,不是很轻松么?怎么就你事情那么多?”


    我说:“妈,你不懂我的,我也不想让自己这么累的,可是既然答应的事,就一定要做好。你不懂我有时候写论文,写到想发狂的状态,那种苦闷,真的比上山下地干活还累。每当那个时候,我宁可去安吉的山上跟那些民工一起拖毛竹的。身体的累比心里的累要痛快很多。”


    我妈无语的摇摇头。她叫我爸起床了,两个人一早,就回家了。哎,早知道,我就不这么早起床了,什么时候不好做啊,一定要在他们在我这里的时候做,让他们担心和难过。我不应该跟爸妈去诉苦和抱怨的。父母都希望孩子每天都玩得很开心,都一样能领工资的。


    他们回去了,去我哥哥家,看小孙子去了。我没有把他们送到车站,两个人坐公交车去的。其实,每次他们回家,看着他们下楼的背影,我都会莫名伤感。所以,很多时候,我喜欢开车2个半小时送他们到家,然后住上一夜,自己再回来。因为,我更愿意选择,让他们处于安定的一个状态,我自己去奔波。


    今天,周日,学生前几天就越约好,下午要来我家看望我。虽然,有时,嘴里我在拒绝,但是我还是很享受这种被需要、被关怀的感觉。


    上午,要参加一个电视台教师节活动的节目录制,不知道会是怎样的状况。突然有种不想去的念想。但,既然已经答应了,那就去吧。


 

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昨晚饭后,带爸妈去太湖山庄兜风。


好美的夜景。传说中的太湖明珠,传说中的喜来登,传说中的七星级酒店。


 




 


突然暴雨了,电闪雷鸣,暴雨后的太湖明珠,有了水面倒影,更美了。



[此贴子已经被作者于2012-9-9 7:27:19编辑过]

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