湖州市小学科学二届一次年会经历感悟：
上个月收到喻老师下发的市级联络员聘书，心想，联络员应该做哪些事情？
我理解的职责，是及时将地市区的活动进行第一时间的报道。如果，有条件，有余力，将活动的过程给予全程报道。
本着拿着聘书不能不做事的原则，就想着从今年的科学年会开始。
市级的教研活动是一次大型的活动，要想更加及时，全面的跟踪性报道，我们必须发挥团队的力量。
上周，我跟团队中的熊峰老师商量，应该如何来操作这件事。
我们依次做了以下的事情：
1.建立湖州市网络联络员群。
建立了群，我们就能及时进行沟通和联系。为了能让我们的工作让教研员随时知道。我想着把各地市的教研员也请进群。这样，不仅仅是一种鼓励和肯定，更是一种鞭策和引领。这个邀请过程还是比较顺利。先邀请了我们市级总教研员，没想到，杨老师爽快的答应了。有了一个良好的开始，后面就容易了。
2. 及时跟各区联络员保持联系，分工到位。
陈说，在论坛开2贴，他负责照片花絮，我负责文字实录等，把2个主题帖做精做细，我们一致性通过。
为了将工作做充分，我先统计好能参与本次活动的联络员。（按照要求，联络员没有特殊事情，这样的活动是要参加的）
统计的结果是，5个地区联络员，2个不能来现场，都有不可抗拒的因素。剩下3人参加，而一人要承担这次年会的课，又不能让他分心，所以工作就不让他做了。南浔的沈老师是资深的科学老师，速记这些小事，就不能用这样的人才。所以，沈老师负责写活动的综述。
这样一排列，我们只有2个人了。怎么才能进行文字报道这块呢？于是跟陈商量，招募志愿者。
不论同学，还是前同事或同事就这样被我拉进了，这次活动的资料整理组。这样一来，我们有预备了5位实录工作人员。
从活动来看，，效果还是很好的。真心感谢这些人。
3.工作路线，先由下至上，再由上至下。
为了能使工作不被动。我先主动联系市教研员，跟他商量可否将省网的宣传资料放进会务册。杨老师同意，开心。
为了能顺利邀请各县区教研员进入我们的群，了解我们的工作。我在邀请到杨老师入群之后，跟杨老师说，我想邀请各地区的教研员进去我们的群。并把自己的想法说了一下。杨老师说，参加我们上午的教研员和上课教师的碰头会议，让我自己来说这件事。于是，我就恭敬不如从命。在会议上，说了这件事，就变得重视度被提高了很多。
4.发挥老同学场地优势
年会的举行地点，刚好有老同学。于是，很早就电话，要到会务册电子稿资料，方便及时上传。达到学校后，需要解决电源问题，现场的网络问题，老同学都义不容辞担当起。一教研员打趣，哇，不得了啊，配了2个秘书前后帮衬着啊。呵呵，其实，我们一起读了5年书，这种感情就是像兄弟姐妹见面一样，可以聊的毫无顾忌。晚上，同学请唱歌，突然，就觉得很幸福啊。
总之，做好一切准备。后面的事就变得有序、高效了。
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