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[原创]“观察春天的足迹”活动记录 [复制链接]

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[原创]“观察春天的足迹”活动记录

 竹笋篇


 




 




 



[此贴子已经被作者于2012-4-26 8:56:07编辑过]

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学生的记录看上去一直在坚持着!不错哦!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

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好活动,期待学生把观察记录晒出来。
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以下是引用丫儿在2012-4-18 17:03:00的发言:
学生的记录看上去一直在坚持着!不错哦!

恩,活动开展了有半个多月了,一直没给学生拍照,这次户外活动时才拍的照。

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再晒几张学生的记录





[此贴子已经被作者于2012-4-26 8:58:23编辑过]

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学生在观察 





[此贴子已经被作者于2012-4-26 8:59:48编辑过]

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还是晒照


网购的种子,奖励学生的,也是为新一轮观察用的,已经有5个学生拿到了。



[此贴子已经被作者于2012-4-26 9:03:14编辑过]

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能不能分享下让学生一直坚持的方式方法。好像说说学生比较喜欢,记录的话超多人会回避。


 

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以下是引用进不来的钥匙在2012-4-19 20:05:00的发言:

能不能分享下让学生一直坚持的方式方法。好像说说学生比较喜欢,记录的话超多人会回避。


 


     确实有一部分学生记的很简单,甚至有学生没有在记。但大部分学生还是在坚持的,不知道算不算你像知道的好方法,布置这个活动时,就让学生可以把观察记录写在日记或周记里,一举两得,写的好的,还可以交我打印后去投稿;承诺学生会奖励花种,并且是自己最想要的花种;之后,我每次上课前都会询问及提醒学生,并时常让学生在投影展台上晒晒自己的记录,让学生分享他们观察到的,没在观察的学生总是羡慕的。大致是这样的,呵呵。

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我们语文老师每天要写每日一记,学生的科学观察日记就可以和语文的日记结合在一起写。


与语文老师合作,是一个好办法。

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