小学科学教学论坛

 

家校结合  以玩促学

在结束了五年级第一单元《沉与浮》科学探究之后，五年级同学利用双休日时间，在老师的指导下，把课堂教学内容进行了有效拓展。有小船制作活动、制作一杯非盐水溶液使马铃薯浮起来。同学们在家里，根据所学的科学原理，寻找适宜的材料，与同学或家长合作，把知识和技能进行有效连接，同时也丰富了课余生活。（舟山市南海实验学校 周燕娜)

 

[此贴子已经被作者于2011-3-30 10:39:30编辑过]

科学课堂需要延伸和家长的配合，好做法，值得学习！

能有一半学生完成作品就很好了

    很棒

学生要花力气，家长也得花时间进去呵呵！

孩子们制作得不错啊。

多好的课后实践活动啊！

虽然学生和家长都要花很多时间，但孩子们的收获更加宝贵！

做的真是精致，赞叹一声。顺便问：平时的活动都这样去要求吗/怎样布置落实？

让家长也参与进来很好，虽然有时候不一定所有的学生都能做到，但至少可以会给在这方面有兴趣的同学提供一个平台。值得学习

一个单元落实这样的一次活动，真的很不错，也很不容易。如果孩子们仅仅是当作任务在完成，可能就会有一种情绪；而如果真的是自己喜欢去做、愿意去做，收获就会更大。

家长和学生一起参与其中，学生自己很开心看到的，也是老师想看到的，结果也是令人欣喜的