小学科学教学论坛

小卫 - 2025/8/24 20:52:43

很生动的一节课，让学生从具体的数据中分析出运动与心脏血液之间的关系！
大圣发表于 2025/8/15 15:01:14

尤其是汇总后的数据呈现在学生面前，肯定能促进学生的思维发展。

小卫 - 2025/8/24 20:53:41

好严谨的一节课，科学味十足，学生能够感受到科学的魅力
凉拌发表于 2025/8/15 19:02:42

环环相扣，课中有很多设计值得我们学习。

小卫 - 2025/8/24 20:58:03

课堂中发展科学思维
刘莹发表于 2025/8/15 19:05:02

课中的不少设计，紧扣学生最近发展区，通过搭建学习支架，推动学生的思维发展。

酒精中毒 - 2025/8/24 20:59:04

感谢分享，很有意思的课程。

小卫 - 2025/8/24 20:59:29

学习了，模拟心脏跳动的实验改进，真的很好。
liucrystal 发表于 2025/8/15 20:43:14

的确，与教材相比，更能促进学生理解。

小卫 - 2025/8/24 21:00:29

通过反复挤压与放松洗耳球，观察到“心脏收缩时血液流出、舒张时血液回流”的规律，从而推理出“心脏跳动是血液流动的动力，持续跳动让血液实现循环”这个环节非常形象。
火柴盒发表于 2025/8/15 21:17:28

计量器的使用让实验效果更上一层楼。

小卫 - 2025/8/24 21:01:44

分析的很细节，很入围，学习了。
波动的点发表于 2025/8/15 22:58:55

感谢，分析优课，也是一件快事。

小卫 - 2025/8/24 21:02:53

血液循环装置改进更符合人体生理构造了
方芳发表于 2025/8/16 9:10:02

嗯，尤其是单向阀与计量器的配合使用。