小学科学教学论坛

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沈银彬 - 2025/8/2 16:27:34
茶树种植、茶叶制作到冲泡品鉴,每个环节都与科学密切相关。
毛闺芳 - 2025/8/3 7:28:21
让科学更接地气
戴娜 - 2025/8/3 7:51:24
给这份精神点赞!
方芳 - 2025/8/3 8:19:25
大学的时候自己提取过茶多酚,整个实验室都是茶的香气
博文王梦婧 - 2025/8/3 16:34:37
茶文化博大精深,而且流传很广,所以这个课程很有推广价值,可以再让茶与科学探索结合更加密切点。
徐嘉瑜 - 2025/8/3 17:09:33
书中不仅涵盖了植物学、化学、物理学等多学科知识,还融入了湖州的地域茶文化 —— 这种 “科学 + 文化” 的双重维度,既满足了学生对知识的探索欲,又能让他们在了解茶叶从生长到品鉴的全流程中,自然产生对本土文化的亲近感。
黄琳容 - 2025/8/3 19:23:45
去年开始接受教师发展中心的工作,负责教科研工作。作为数字微校的组成之一“网络同步课程”可以延伸课内外学习的内容,也可以为老师们争取省市级的荣誉。
去年帮助学校的老师们一起完成了部分内容,我想也可以将以前读书的时候学习的是香气与品鉴,把茶+湖州文化+科学 融合起来 带来不一样的体验。


苏雨馨 发表于 2025/7/29 14:31:18
小工匠 - 2025/8/3 22:37:18
好厉害,码住学习
李春明 - 2025/8/3 23:01:56
跨学科学习值得践行,解决生活问题,这样的拓展课程值得学习,感谢分享。
飞去来兮 - 2025/8/4 9:57:28
优秀,开发拓展课程需要花费大量的精力。👍
曹文佳 - 2025/8/5 8:47:12
感谢分享,开发具有地域特色的课程不容易,我们也一直在做,不断迭代突破瓶颈更难!
陈杭晶 - 2025/8/5 14:49:09
非常有韵味的校本课程
陈杭晶 - 2025/8/5 14:49:54
不错的教学资料,收藏学习了
小芋圆儿 - 2025/8/7 13:21:53
我们学校的茶园茶树长得不太好,去年也带领五年级的孩子研究了一学期的茶树
春见 - 2025/8/7 14:16:06
谢谢分享一起学习
桑榆 - 2025/8/7 20:15:07
感谢分享,好厉害啊,做出一个跟传统文化结合的课程
东阳周嘉婷 - 2025/8/8 11:22:28
开发一门课程不容易👍可以融入更多的科学元素
李春明 - 2025/8/8 11:52:59
生活处处都是科学,学习了
丁欣霞 - 2025/8/8 21:25:57
茶文化中蕴藏着科学
1212 - 2025/8/8 21:36:00
很有创意的一门课程
王丽洁 - 2025/8/9 16:23:49
因地制宜的地方课程!
秋清 - 2025/8/9 17:52:31
用好地方资源,让学生从小认识并传承~
liucrystal - 2025/8/9 18:28:08
向优秀的老师学习。
丫儿 - 2025/8/9 21:58:42
这样一做就是一个很优秀的项目化的活动了,而且面很广、给孩子们科普也是非常全面,收藏了!
草莓教圣 - 2025/8/9 23:23:12
茶文化博大精深
陶若北 - 2025/8/10 5:39:43
家乡课程👍👍👍
永康施英姿 - 2025/8/10 8:53:39
科学与生活相结合
miracle1228 - 2025/8/10 10:04:57
传统文化的魅力无限,让孩子感受传统文化
胡姝慧 - 2025/8/10 21:24:55
和传统文化相结合👍
罗海军 - 2025/8/10 22:21:50
网络同步课程——《探茶记:跟茶学科学》

       专为小学五六年级学生匠心打造的《探茶记:跟茶学科学》,是一部将传统茶文化与现代科学知识巧妙融合的趣味读物。茶文化作为中国传统文化的璀璨明珠,承载着千年历史底蕴,茶不仅是沁人心脾的饮品,更是渗透于生活点滴的雅趣,蕴含着深厚的文化密码。本书
苏雨馨 发表于 2025/7/29 14:29:38
茶艺课程值得学习
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