小学科学教学论坛

        为鼓励四年级的小朋友在寒假多看课外书，培养科学探究的兴趣，选择以阅读《儿童宝石圣典——矿物与岩石视觉图鉴》为出发，通过项目化作业清单，指导学生从书本走向实践探究。欢迎各位老师多提提意见！

岩石矿物的鉴定，要求极高。
建议题目改为：我是岩石矿物收藏者，收藏者肯定会确定名称，而收藏者的起点要求没有特别高。

回复 2楼喻伯军的帖子

谢谢喻老师指导

让学生从阅读开始，很好的寒假作业。

阅读结合整个过程，很赞！

对照《儿童宝石圣典》进行实践活动，这样不仅增加了阅读的兴趣，而且也增加了学习实践的能力。

科学阅读+科学实践，赞

小朋友今天拿到书，迫不及待地看了起来被精美的矿物给吸引住了。

岩石收藏挺好的，会让学生自发的去观察身边的岩石，以前不入眼的小东西会散发不一样的光芒

通过问题来检测科学阅读，指导科学实践，活动设计很好。

非常好的项目，利用科普书籍的阅读，指导学生进行矿物岩石的采集。

果断收藏，其实自己在上这个课的时候就有感觉，自己的储备太太太太少了，孩子其实很感兴趣，但是我没办法引导他或者帮助他

阅读➕实践，符合当前的认知水平，激发孩子们探索的兴趣，很赞

回复 5楼晶晶亮的帖子

确实，学习到了

这个活动很有意义，但是做起来有一定难度。

答案都在书本里有

结合科普书籍阅读，学习更有意义

提前阅读，有个知识储备量也是极好的

通过寒假阅读书籍，对岩石有了一个前概念了解

结合阅读真的是一个很不错的点子

孩子很喜欢研究岩石，看来可以买一本书给孩子阅读阅读，多多认识不同的岩石

很不错的项目，也容易开展

难以分辨的岩石，是否可以单独记录出来，之后分享研究

尝试买过好几本岩石手册，但实际捡到岩石，鉴别的时候还是很困惑，书里的是岩石的典型模样，但现实中可能几种岩石混在在一起，或者颜色跟书里的很不一样

特别好的活动，而且老师给到了很好的书本支持，辅助孩子进行的一个收藏活动，有利于锻炼孩子将知识转化为实际行动的能力

儿童宝石盛典，我也去看看

锻炼孩子们的阅读能力

科技节可以展示一些收藏的宝石。

这个很不错，其实学生很喜欢搞这种奇奇怪怪的小玩意，培养兴趣爱好

这本书很吸引孩子，小朋友其实很喜欢小小的漂亮石头，做成岩石收藏家的阅读形式很不错~