周王庙师 - 2024/7/22 14:24:00
吸收输送是下往上，水杯的水为什么变红，还有些水是交换?
蔚蓝淡笑 - 2024/7/22 14:41:47
有趣的想法，有实践能力的老师，学习了
科学小梁老师 - 2024/7/23 12:48:28
通常水分是从下往上运输的，难道会有一个双向的作用？刷新认知
榴莲往返 - 2024/7/23 16:38:32
有趣的实验呢，从来没想过这些问题。不能排干净，类似于重金属残留在农作物中
deng - 2024/7/23 20:37:53
优秀的廖老师啊
木易yy - 2024/7/24 14:55:02
新的问题引发新的思考，有了新的研究！👍
东阳周嘉婷 - 2024/7/25 11:10:00
孩子们很会观察思考，是一个值得探究的科学问题。
布噜布噜 - 2024/7/26 23:21:01
发现的有意义问题都可以试着探究
扔砖换玉 - 2024/7/26 23:25:09
如果是将其中的一根茎中注射一些红色的水，是否就可以保证植物继续生长，也便于待续观察呢？
JuneCc - 2024/7/27 9:44:57
注重学生提出的问题，加以研究
哲商郑彩霞 - 2024/7/27 13:21:56
现象很明显。不过想问下，放在加了颜料水中的植物是不是更容易枯萎
七十二时 - 2024/7/28 10:07:44
很好的探究
梦想鱼 - 2024/7/28 10:39:26
这个逆向实验和之前的实验形成了一个闭环，很好地补充了实验结果
流风 - 2024/7/28 12:29:29
二、带根的植物来进行对照观察实验
从学校农场里拔了一些植物，挑选大小尽量一致的，其中一组浸泡在红墨水中，等待其变成红色。随后将红色植物和正常对照组植物都水培在清水中。可以很明显看出开始几天的清水变红，每天换水。
流风 发表于 2024/7/20 19:03:00 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.
酸牛奶 发表于 2024/7/22 15:54:30  |
为了尽量排除残留在根部的墨水影响，每次都冲洗的非常干净，后期还是看到水变红，应该是和植物细胞内部色素有关了