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[讨论]科学记录本该从哪里着手? [复制链接]

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[讨论]科学记录本该从哪里着手?

这个学期,我们“广角”工作站的其中一个研究主题是科学记录本的研究,我查阅了一些资料,但还是感觉无从下手。因此我就来求助论坛了,我想肯定有很多老师对记录本有过研究,或者正在做的,请同行们不吝赐教,大家交流一下你们让学生记录什么,用什么形式记录,老师又应该怎么去评价来激发学生的兴趣呢?如果已经有学生的记录本了,不妨来晒一晒。


[此贴子已经被作者于2011-2-28 12:44:10编辑过]

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很好的话题,先移动到教学研究。

[此贴子已经被作者于2011-2-28 13:51:19编辑过]

王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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我们的作业本,半本其实就是科学记录本了。
一直努力中……
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    我们这里都有《科学同步探究》,有很多的实验设计,所以,我们不再给孩子单独准备科学记录本,而是用好《同步探究》
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以下是引用紫色鸢尾在2011-3-1 7:50:00的发言:
    我们这里都有《科学同步探究》,有很多的实验设计,所以,我们不再给孩子单独准备科学记录本,而是用好《同步探究》

《科学同步探究》要哪里能买到呢?是教科版的吗?

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我认为教科版作业本很多记录的内容还是很有价值的!
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我们使用的浙江教育出版社的《同步练习》,不少的实验研究记录跟书是同步的——书上记了,本子上往往就不记了。
杭州市保俶塔实验学校310007
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科学书循环利用后,作业本已经改进了,完全可以用作业本记录
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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是的,现在的课堂上要做的实验,在作业本里都有记录表,很不错的。

我的博客:http://nhd1981.bokee.com/    http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/index.asp
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