[原创]五下有点难！ [复制链接]

我建议：1、将第一单元沉与浮放在后面上 ，将第二单元热提前，因为新年开学的时候，气温还比较低，而沉与浮单元中有许多试验要与水打交道，而热呢，则更切合新年过后，气温逐渐升高的特点，你看呢？

           2、说到知识点上面，我觉得从我的教学经验来看，学生对于浮起的物体会受到水的浮力，能够理解，不管是漂浮在水面上还是悬浮在水中的；但对于沉在水底的物体也会受到水的浮力，理解起来有困难，这也好办，可以借助于其他物体，间接测量出该物体所受到水的浮力大小。至于最后一个单元，我觉得要多打比方，连比带画的让学生弄懂就可以了，主要让学生知道这段历史。