树叶拼图活动 （第一次做，请大家批评指点） [复制链接]

四（1）班“树叶拼图我最棒” 活动方案
参加学生：四（1）班全体同学

为丰富孩子的学习生活，提高孩子的想像力、创造力及动手实践能力，结合科学及语文学科特点，本班近期将开展“树叶拼图活动”，具体安排如下：
活动主题：树叶拼图我最棒
制作时间：2010年10月8日---2010年10月20日
展示时间：2010年10月25日---2010年10月29日
制作地点：家里或学校
参加人员：四（1）班全体同学及其家长
制作程序：采摘收集树叶---压平--- 版面设计---粘贴制作----过塑
活动要求：
1.尽量减少对树叶的裁剪，尽可能利用叶子的自然形状拼出图形（也可采摘完整的一棵植物）
2.建议多采集色彩丰富的叶子来制作图案
3.记录制作所用到的叶子的名称及制作过程
4.写一段文字来介绍自己的作品或是谈谈自己创作时的感受等

优秀的作品将予以评比展示，相信这是一次有趣的尝试，希望活动取得圆满的成功！




“树叶拼图我最棒”活动总结
参加学生：四（1）班全体同学

本次活动取得了圆满的成功。活动前期带学生认识校园植物，观察树叶形状特征，写观察日记。活动过程分阶段进行：一是采集树叶、压实，制作树叶标本；二是欣赏网上的一些树叶拼图，并开始尝试简单制作，掌握其制作方法；三是发挥学生的创新精神，亲子合作完成一个自己的作品；四是展示评比。整个过程历时约一个月，每个阶段学生都能投入较大的热情，积极主动的参与其中。通过了“树叶拼图我最棒”活动进一步加深了学生对植物的认识，以及对树叶形状等特征的了解，培养了学生观察、动手、创新、合作等多方面的能力，同时本活动鼓励亲子参与，进一步增强了孩子与父母间的感情。
本次活动共收集学生作品39幅，作品质量较高，学生们的想像力丰富，有拼出鱼儿、乌龟、人、花、虫儿等等形式多样的图案，作品通过展示，让更多的孩子了解树叶拼图的制作过程，及拼图可以给人带来的乐趣，丰富了学生的校园生活。
看看我们的作品吧～～
附件1：获奖名单