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怎样探究声音在不同物质中的传播速度能力? [复制链接]

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怎样探究声音在不同物质中的传播速度能力?

“水管里有水(不满),一个人在一边敲,另一个人在另一边听,可以听到三声,一声是水管传来的,第二声是水传来的,最后一声是空气传来得。说明固体传声比液体快,液体比气体快。如果没有水的话,就只有两声,一声水管传来的,一声空气传来得。 ”这是我知道的办法,但需要足够长的水管,这个在课堂当中很难实现。谁又好的办法?请不吝赐教!谢谢!
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课堂因细腻而深远!
湖州市长兴县包桥中心小学 313100
QQ:51304613 微信:y51304613
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理论上可以行,但实际操作上困难,课堂上更难
海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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值得攻破的一个实验难题。

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想在课堂上探究这个问题,确实很难,要不,用电脑高速计算。
一直努力中……
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以下是引用爬爬虫在2010-10-9 15:43:00的发言:
想在课堂上探究这个问题,确实很难,要不,用电脑高速计算。

确实是一个很难探究的问题!


 


那还计算啥,直接呈现结论好了。呵呵

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