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不要老说教材,你们说教材,也要让我跟着说吗?我说学材,当然我觉得说课本感觉更亲切!
天气单元我个人觉得应该随机而动,刮风了就去上《风向与风速》,下雨了就上《降水量的测量》,今天的云典型,就上《云的观测》,不要老是被课本牵着走,我记得有一次老是不下雨,我就一直不上降水量的测量这一课!哈哈,非得在雨天上,那感觉真好!
有道理的!