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《里面是怎样连接的》的疑问 [复制链接]

儒衣飘飘
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t T
发表于 2007-04-13 07:47 |只看楼主

《里面是怎样连接的》的疑问

 

《里面是怎样连接的》疑问

在仔细备课，并下水探究的过程中发现《里面是怎样连接的》的这一课中的六个接线头的介入似乎不是很妥当。

如果六个接线头中有四个通路，而其中的一个通路是独立的，其余三个通路是连在一起的，那么这样连接的方式是四个接线头（三个通路）翻版，价值不大！

如果六个接线头中的四个通路是相互连在一起的，那么这样的连接方式让学生推测似乎太难了，因为这样的可能性实在太大，要穷尽实在不是意见容易的事。（也可能是我还没有找到科学、恰当又适合四年级的孩子的方法）

因此，他只能作为一个课后拓展的发展探究题。

所以我认为这个环节应该放到教材的结尾处，而游戏板最好以一种兴趣题的方式呈现，这样也许更科学！

 转自：http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/archives/2007/6075.asp
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欣然
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t T
发表于 2007-05-14 20:33 |只看该用户

  六个接线头中的四个通路是相互连在一起的，要穷尽实在不是意见容易的事。确实很不容易,我想我们也没必要让学生全部推测出来,关键是让学生懂得推测的依据.同时,这也给那些学有余力或兴趣浓厚的学生提供的一种展示自己的机会吧!

  儒衣飘飘对教材的疑问值得我敬佩和学习,我虽上过这课,思考却没那么深入,惭愧呐.
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喻伯军
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t T
发表于 2007-05-19 21:19 |只看该用户

能够这样钻研教材值得提倡！
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阿强
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t T
发表于 2007-05-20 13:10 |只看该用户

会想到这样做的是“我”，可是已经在做了的是你！

向你学习！
离目标远一点没有关系，重要的是你还在努力着！虽然我们才刚刚起步…… “成功之路，紫薇起步” 浙江省缙云县紫薇小学 陈志强
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酸牛奶
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朱钻飚

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t T
发表于 2007-05-20 23:43 |只看该用户

以下是引用欣然在2007-5-14 20:33:03的发言：

  六个接线头中的四个通路是相互连在一起的，要穷尽实在不是意见容易的事。确实很不容易,我想我们也没必要让学生全部推测出来,关键是让学生懂得推测的依据.同时,这也给那些学有余力或兴趣浓厚的学生提供的一种展示自己的机会吧!

  儒衣飘飘对教材的疑问值得我敬佩和学习,我虽上过这课,思考却没那么深入,惭愧呐.

欣然的想法很好，兴趣和方法是最重要的！
欢迎光临酸牛奶博客：http://blog.kxsy.net/user1/zjzzb/index.html
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