工作就是我自我修炼的道场，我们怎么对待孩子，就会收获怎样的结果。我相信自我教育的力量，我以唤醒来激发孩子们的向上之心。
重情教育是我的特色。我重视学生的心灵滋养，我会捕捉到学生存在的问题展开教育，我善于鼓励和激励学生，创造各种机会让学生体味到成功的喜悦，我坚信成功孕育成功，学生有成就感才能激发出他们的上进心。
我的教学更多的是陪伴和分享，我很享受与孩子们在一起的时光。科学课记课堂笔记是我的另一个特色，新建一个同学把三年的笔记记在一个本子上，让我看了都惊讶，厚厚一本，记录了我们在课堂中生成的内容，而我更多的是随意发挥的。我把她的本子留下来作为纪念和参考。
作业我习惯采用面批法，我去学生座位上改，便于及时辅导学生纠错。考试时也采用面批和学生互批或自批法，强化考试查漏补缺的功能，及时补救，淡化同学间分数比较意识，注重学生本人的纵向比较。
——这些都是教师工作的箴言和宝典！学习了，感动l了！
