小学科学教学论坛

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科学课要做到简约而不简单,记一次不太成功的教学设计 [复制链接]

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挑选和学生生活接近的熟悉的入手
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有些情境可能学生有接触,但真的实践起来还是需要前面很多知识 和背景的积累的。一下子给你一个角色,也不知道要干啥的啊
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情境还是挺吸引人的~
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如果分成两个课时,是不是更充裕。
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简约课堂,高效教学
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病例放到拓展应用里面,让学生根据所学知识去判断病因,是否可行
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在不断反思中进步。
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陆老师很有想法,敢于创新,很不简单
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与人体有关的课学生的学习兴趣都很强
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不成功才会反思进步!
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