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楼主:青瓜白玉汤

校园科技节，尝试用了这3种方式培育具有科学家潜质的青少年群体 [复制链接]

刘莹
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-04-28 15:17 |只看该用户

开展家庭实验
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巴塞罗那
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  • 两栖类
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t T
发表于 2024-04-28 17:56 |只看该用户

特制实验服和实验手册，学校也是非常用心了。
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东风小茹茹
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  • 裸子植物
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t T
发表于 2024-04-28 20:15 |只看该用户

种一颗成为科学家梦想的种子！
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翁昌舟
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  • 生态维护者
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t T
发表于 2024-04-29 08:25 |只看该用户

给爱好科学的孩子们搭建了很好的平台
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-04-30 12:45 |只看该用户

仪式感满满的科技节
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紫鹏
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-04-30 13:58 |只看该用户

科学学习氛围来了，大家都抢着当未来科学家，真好！
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小邵
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-04-30 14:18 |只看该用户

就需要多组织这样的活动
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戴丹丹
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t T
发表于 2024-04-30 14:21 |只看该用户

看着就很欢乐，小时候科学的热爱是原动力
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黄琳容
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t T
发表于 2024-05-01 08:16 |只看该用户

从小培养动手能力👍

路径三：科技大体验——每天2小时，玩转科学+
在每天中午2小时的“童玩时刻”中，学校开展了多项科技体验。像水火箭、“消失的它”、马德堡半球、空气炮等等，孩子们穿梭各个场室，感受实验带来的魅力，直呼“有趣”、“太好玩了”、“还要玩”，并发出“这是什么原理”“明天还有吗”等一连串问题暴击。

青瓜白玉汤 发表于 2024/4/27 15:21:30
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小汪同学
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t T
发表于 2024-05-01 20:07 |只看该用户

家庭实验是学校实验很好的延伸
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