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楼主:付出永远美丽

两小儿辩日引发的科学思考 [复制链接]

胖胖裴
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  • 原生动物
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  • 2019-08-26
51#
t T
发表于 2024-04-20 23:39 |只看该用户

从辩一辩中促进思维发展
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阿励
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  • 原生动物
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  • 2022-02-10
52#
t T
发表于 2024-04-20 23:43 |只看该用户

这个器材很用心，就是太阳距离是不是就会有所困惑
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临海市章文文
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  • 线形动物
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  • 2022-02-24
53#
t T
发表于 2024-04-21 06:03 |只看该用户

学生每一节课去测量，效果也是非常好的
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吴suo喂
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  • 环节动物
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  • 2016-09-08
54#
t T
发表于 2024-04-21 07:36 |只看该用户

改进很不错，直观且有效
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小铁钉
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小铁钉

  • 节肢动物
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  • 2014-05-09
55#
t T
发表于 2024-04-21 08:58 |只看该用户

器材改进，教师非常用心
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大风
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  • 蕨类植物
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t T
发表于 2024-04-21 09:00 |只看该用户

材料的迭代，提升学生的思辩能力
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沈银彬
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57#
t T
发表于 2024-04-21 09:32 |只看该用户

制作模型，采用模拟实验来代替比较难实施的实验
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金旭峰
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  • 2022-09-09
58#
t T
发表于 2024-04-21 10:45 |只看该用户

这些问题都是学生在日常生活中能观察到的真实问题，但对小学生来说理解有难度
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红泥小火炉
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  • 2023-09-04
59#
t T
发表于 2024-04-21 11:46 |只看该用户

这套材料真的不错，简化实验操作，让学生更好看到现象
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樊晓霞
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60#
t T
发表于 2024-04-21 19:56 |只看该用户

改进实验装置对学生的学习有帮助！
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