小学科学教学论坛

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地球与宇宙科学领域教学 [复制链接]

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模型建构,学生兴趣不大,日食的圆纸片,一下子就变成扇子了。用米来建立银河模型,被吐槽浪费米,改用泡沫,满教室都是泡沫粒。因扩班人数增加,我们学校没有实验室,全部在教室开展。这个单元难。
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利用模型建构帮助孩子们进行认知,更直观
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模型的建构学生也很感兴趣
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建构模型,感受遥远的距离、大小
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模型建构更容易理解
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