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楼主:苏雨馨

《植物长出了根》利用校园资源的一些实践思考 [复制链接]

张国凤123
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  • 线形动物
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  • 10580
  • 2023-01-03
101#
t T
发表于 2024-04-22 12:38 |只看该用户

真实情境中更能激发学生的思考，加深印象
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小汪同学
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  • 原生动物
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  • 2
  • 3493
  • 2985
  • 1970
  • 2024-01-09
102#
t T
发表于 2024-04-24 12:44 |只看该用户

灌输结论的效果远远比不上学生亲自体验的感受
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姜小圩
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  • 腔肠动物
  • 792
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  • 5325
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  • 2017-01-12
103#
t T
发表于 2024-04-24 19:04 |只看该用户

我是自己去拔来给学生观察的，失策，确实学生自己的体验才最重要
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微岚
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  • 苔藓植物
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  • 2024-01-28
104#
t T
发表于 2024-04-25 11:11 |只看该用户

这样的活动开展真有意义
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熊猫老师
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  • 腔肠动物
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  • 4
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  • 5010
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  • 2018-10-09
105#
t T
发表于 2024-04-25 13:31 |只看该用户

寻找根的时候，可以发现很多根的奥秘，比如很难拔，说明根可以固定植物
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小蝌蚪
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  • 蕨类植物
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  • 2024-01-12
106#
t T
发表于 2024-04-26 15:10 |只看该用户

活动真实，体验观察
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哲商郑彩霞
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  • 腔肠动物
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  • 4515
  • 5110
  • 2022-02-14
107#
t T
发表于 2024-04-26 18:34 |只看该用户

这个实践活动太有意思了，我们也可以学习起来，组织学生活动
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黄琳容
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  • 裸子植物
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  • 2024-01-07
108#
t T
发表于 2024-04-27 09:22 |只看该用户

真实践

认真记录的宝宝们
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211533
苏雨馨 发表于 2024/4/9 10:57:17
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孙萌
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  • 裸子植物
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  • 1150
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  • 2019-10-13
109#
t T
发表于 2024-04-28 09:49 |只看该用户

会给孩子留下非常深刻的印象，直观有趣
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刘莹
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  • 被子植物
  • 189
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  • 1724
  • 1535
  • 860
  • 2012-05-22
110#
t T
发表于 2024-04-28 15:20 |只看该用户

科学源于真实
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