自己亲自造的船，总得要记录一下 [复制链接]

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   整个造船项目历经3周的时间，从最初项目的启动到明确分工、制定方案、动手制作、测试改进，学生经历了一个完整 的工程思维过程。学生们在动手实践的过程中学到知识、也是将知识应用到实践中，不断感受着实践的魅力与团队的力量。他们是在享受这一过程的，而我们老师则是“造船老师头”这一角色，在学生制作过程中遇到难题时，稍加点拨，在学生解决了问题的笑容享受我们的职业“高光时刻”。

驱动性问题
制作一艘载重量 200 克以上，有自己的动力，能行驶 2 米的小船，尽可能降低成本。


1.头脑风暴，创意设计

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