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形形色色的植物-生物小报 [复制链接]

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六年级下册第二单元第三课《形形色色的植物》,学生了解了很多不同的植物种类。让学生绘制了生物小报。
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细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,在探究科学的道路上不断前进!
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期待作品,我前年教过,当时刚开始体会六年级新教材把握不够精准
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期待作品
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可以办一场科学味道的板报
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关于植物的细节还是很难画的,我觉得也可以采用打印剪裁的形式配上文字说明和手绘图,增加生物小报的科学性。同时也可以玩一个校园植物竞猜的游戏,你画我猜让同学了解抓住主要特点的重要性
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形形色色的植物小报是不是也可以让学生制作成自然笔记,可以选择一种或多种植物记录,应该是个很不错的实践活动
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这是一个好办法,让学生更多的去体会生物的多样性
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