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楼主:苏雨馨

对话绿色校园，科学防治马陆 [复制链接]

王佳娜
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  • 原生动物
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  • 2021-03-23
11#
t T
发表于 2024-03-22 08:17 |只看该用户

有实际意义，又有趣
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欣然
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  • 爬行类
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  • 2007-02-07
12#
t T
发表于 2024-03-22 08:46 |只看该用户

通过这样一个活动，让学生切身感受到解决问题的意义，相信对学生的影响很大。
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鹿游园
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  • 节肢动物
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  • 2021-09-07
13#
t T
发表于 2024-03-22 09:30 |只看该用户

以身边的问题为研究背景，让学生真正为解决问题去探究
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黄雯雯
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  • 蕨类植物
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  • 2024-01-28
14#
t T
发表于 2024-03-22 09:56 |只看该用户

从老师的课里认识了熟悉却又叫不出名字的昆虫
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木易yy
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  • 原生动物
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  • 2022-02-18
15#
t T
发表于 2024-03-22 11:25 |只看该用户

以身边的真实问题为情景，引导孩子观察研究，相信参与的孩子收获很多。
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李春明
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  • 原生动物
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  • 2015-12-30
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t T
发表于 2024-03-22 12:10 |只看该用户

让学生亲身感受解觉身边真实问题，相信会影响孩子的一生。学习了。
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沈银彬
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  • 爬行类
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  • 2007-11-05
17#
t T
发表于 2024-03-22 13:32 |只看该用户

学到了查找资料，调查研究，统计数据，方法选择等各种方法
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图影小学包卫英
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  • 蕨类植物
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  • 2024-01-15
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t T
发表于 2024-03-22 13:38 |只看该用户

这个活动太有意义了
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张媛
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  • 蕨类植物
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19#
t T
发表于 2024-03-22 14:17 |只看该用户

有始有终的科学活动
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杨娅萍
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  • 被子植物
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  • 2022-09-16
20#
t T
发表于 2024-03-22 15:02 |只看该用户

结合生活，有意义的活动实践
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