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环境与我们单元实践活动 [复制链接]

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通过动手实践,关注一种社会现象,这是学习最大的收获。
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环保意识从小开始
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让学生经历造一张纸的过程,体验感不错的
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保护生态环境就是在保护我们自己
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其实这个单元非常适合做生态探究性的项目化学习
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回复 45楼东风小茹茹的帖子

非常同意你的观点,项目化的好材料。
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造纸是学生很喜欢的一个活动
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节能减排 节约纸张 也是节约能源
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回复 48楼紫砂的帖子

很多生活的小事都是可以节能减排。讲讲容易,让学生做起来很难。
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回复 47楼徐小萍的帖子

这个活动可以再丰富一些,是否可以尝试真正用木头来造纸。
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