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学科项目“真”、“小”、“好” [复制链接]

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学习有摘记、有整理,有思考,真好,加精!
贴近学生学习和生活的项目化才是更优秀的项目,不然孩子们忙了!
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  做项目,不是唯一可以让学生变得更好的途径,但肯定是可以让学生有归属感的活动。
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“真”“小”“好”,利用起学生的课余时间,项目化也不是一个形式,而是让学生自主自发的参与思考
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切口小,贴近学生的项目更有意义!
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真 小  好  精辟 到位
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从身边寻找上课素材
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总结的真好,学到了
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学习啦!
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做项目,不是唯一可以让学生变得更好的途径,但肯定是可以让学生有归属感的活动
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请问老师牛奶盒是作为宣传材料来制作吗?和肺活量感觉关联不大
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