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【虞小科课堂实践】三下《比较相同距离内运动的快慢》教学思考和... [复制链接]

叶淇芳
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  • 线形动物
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  • 2020-09-15
1#
t T
发表于 2024-03-06 21:34 |显示全部
银光图片

李老师这节课设计环节层层递进，学生思维层层推进，由易入难，学生思维火花四溅，最后一个环节，又为下一节课做铺垫，设计巧妙！
本主题由 进化管理员 章兴波 于 2024/3/7 10:38:05 执行 设置精华/取消 操作
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