|
章华娟
- 腔肠动物
- 766
- 0
- 5921
- 5155
- 4110
- 2018-03-30
|
2#
t
T
发表于 2024-03-07 08:36
|显示全部
《各种各样的运动》一课提供了独特的实物建模方法：“物质的运动与相互作用” 这一学科核心概念，抽象程度较高，对学生的探究水平要求也较高。因此，采用“在物体上贴圆点”的方法进行实物建模，其本质是将一个具体的物体抽象为“质点”的过程。学生从观察整个物体的复杂运动，到利用模型简化观察对象，降低了操作难度，更符合三年级学生的认知水平。建模不一定是构建
王燕飞 发表于 2024/2/5 20:30:33  |
通过独特的建模方法发展学生的科学思维能力。
|
