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做一个“吹气瓶”
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楼主:李尔敏
做一个“吹气瓶”
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人人参与,孩子们积极性真高!
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很多简单的拓展实验其实都可以用这种方法让学生自己去探索
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非常有趣的活动,提高了学生的探究能力
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课内和课外的一个连接,让探究得到了延续
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动手实践,更好的理解原理。
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女儿刚交了这个实验
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多一点体验,学生收获会更多
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让学生习惯用实验来解决问题,非常好的方法。
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经历就是一种宝贵的财富
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