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楼主:二剪梅

专题学习推荐：表现性评价 [复制链接]

朱斌
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我不张扬

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发表于 2023-12-24 20:14 |只看该用户

梅姐收集了好多
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曹文佳
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发表于 2023-12-24 21:26 |只看该用户

好资料，学习优秀 文献很有必要。
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2023-12-24 21:41 |只看该用户

感谢分享，给我们提供了宝贵的学习资料。
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t T
发表于 2023-12-24 22:39 |只看该用户

    题目：指向核心素养的表现性评价
    作者：周文叶，陈铭洲（华东师范大学课程与教学研究所）
    摘要：基于核心素养的课程改革驱动着评价体系的变革，促使我们必须超越传统的只注重“双基”的客观纸笔测验，采用并丰富“能检测学生的认知思维和推理能力以及运用知识去解决真实的、有意义的问题的能力”的表现性评价。美国新罕布什尔州指向核心素养的表现性评价试验为
二剪梅 发表于 2023/12/24 12:48:57
指向核心素养的表现性评价-周文叶陈铭洲.zip (, 下载次数:24)
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t T
发表于 2023-12-24 22:45 |只看该用户

    题目：基于核心素养发展的表现性评价设计
    作者：周青（博士研究生，陕西师范大学教育学部） 田建荣 （教授,博士生导师，陕西师范大学教育学部）
    摘要：表现性评价是促进核心素养发展的主要教育评价方式,有助于实现学习者的高阶认知目标。表现性评价的实施与核心素养的发展均需要创设真实情境以
二剪梅 发表于 2023/12/24 13:16:09
基于核心素养发展的表现性评价设计-周青，田建荣.zip (, 下载次数:14)
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t T
发表于 2023-12-24 22:49 |只看该用户

    题目：小学科学表现性评价实践探索
    作者：王思锦（北京市海淀区教师进修学校教研员）、刘佳 （清华大学附属小学清河分校科学教师）
    摘要:《义务教育科学课程标准 (2022 年版) 》将科学课程总目标定为培养学生的核心素养。如何评价学生在科学学习过程中的素养发展水平，成为科学教师巫须
二剪梅 发表于 2023/12/24 13:43:45
https://wiki.mbalib.com/wiki/%E5%85%B7%E8%BA%AB%E8%AE%A4%E7%9F%A5具身认知，是心理学中一个新兴的研究领域。具身认知理论主要指生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。生理体验“激活”心理感觉，反之亦然。简言之，就是人在开心的时候会微笑，而如果微笑，人也会趋向于变得更开心。
自20世纪60年代以来，认知心理学一直是西方心理学的主流。最初，以计算机模拟为基础的符号加工模式在认知心理学中居于支配地位，其后，以神经的网状结构和并行加工原理为基础的联结主义模式进入认知心理学家的视野。同行为主义相比，这两种模式都把心理学家注意的中心转向内部心理过程，著力探求调节行为的认知机制，因此被称为“认知主义”(cognitivism)。然而有证据表明，受认知语言学、文化人类学、哲学、机器人技术、人工智能等学科的影响，认知心理学正在经历著一场“后认知主义”(postcognitivism)的变革。在这场变革中，一个幽灵盘旋在认知科学实验室的上空，这个幽灵就是"具身认知”。具身认知成为一个焦点论题，代表了认知心理学研究中的一个新取向。
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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发表于 2023-12-24 22:59 |只看该用户

感谢分享，关于评价真的要好好学习
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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发表于 2023-12-24 22:59 |只看该用户

收藏了，明天回学校检索文献学习
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永康施英姿
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发表于 2023-12-25 08:45 |只看该用户

好资料，学习表现性评价，促进发展学生科学素养
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不睡觉的兔
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陈建秋

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优秀斑竹
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发表于 2023-12-25 12:00 |只看该用户

专题式学习的方式非常好，能对每个专题有更深入的研究。
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