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楼主:代玳

支点高度问题，如何更顺畅地得出结论？ [复制链接]

永康胡志强
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胡志强

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t T
发表于 2023-11-16 10:42 |只看该用户

感觉像玩跷跷板
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郑黄伟
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t T
发表于 2023-11-19 09:50 |只看该用户

没教六年级，支点高度没有印象啊，查了百度也没有明确说，是支点到地面的垂直距离？
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-11-19 10:43 |只看该用户

学生只要有玩，即使是石头还是很有兴致。
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陈浩天
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t T
发表于 2023-11-19 12:24 |只看该用户

感觉只需要撬动石头就行，让学生体会到杠杆的作用
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樊晓霞
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t T
发表于 2023-11-19 12:55 |只看该用户

这个课是有点难上，不是很理解。。。
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罗华英
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t T
发表于 2023-11-19 13:10 |只看该用户

是支点到哪里的高度？课本是不是想用通俗的语言来描述力臂。
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恋泉
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t T
发表于 2023-11-19 16:11 |只看该用户

这个实验太过理想化了，学生根本做不出来的。
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2023-11-19 21:07 |只看该用户

对教材还是可以根据实际情况做适当改进
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