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楼主:胖胖裴

“微小的你，真得很神奇”——来自孩子们的观察发现~ [复制链接]

冥王星
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t T
发表于 2023-10-21 22:48 |只看该用户

回复 2楼胖胖裴的帖子

感觉和学生自身的绘画能力是不是也有关系啊？
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蒋珏
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t T
发表于 2023-10-21 22:59 |只看该用户

第一次看到百合花粉，跟米粒好像呀！我都兴趣满满想去观察一番了
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海豚阁
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t T
发表于 2023-10-21 23:21 |只看该用户

能看到这么多的肉眼看不见的世界，孩子肯定非常兴奋，观察的投入极了
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海豚阁
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t T
发表于 2023-10-21 23:21 |只看该用户

老师观察的材料准备的很精心也很丰富啊
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sst
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t T
发表于 2023-10-21 23:29 |只看该用户

苔藓竟然是这样的！
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吴suo喂
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t T
发表于 2023-10-22 00:18 |只看该用户

图片拍的很清晰！
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2023-10-22 06:35 |只看该用户

   求助各位大神~
    【困惑】
      虽然孩子们很喜欢去观察、去发现，但对于画图记录却不理想，往往存在画图与实际看到的不太符合，不注重细节记录，只画一个大概，比如草履虫或其他单细胞生物只有一个轮廓，没有内部的一些物质和结构。大家有否好的画图记录的指导方法？求分享~
胖胖裴 发表于 2023/10/21 19:20:57
画图看个人能力，有些孩子画的很好，但有些只能画个轮廓。个人感觉，学生看到这个图片认识是什么生物，平时生活中见到认识就够了，不用画的很细致。
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2023-10-22 08:33 |只看该用户

显微镜下的微小世界真是异常美丽，大自然真奇妙呀！
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西湖吴晓
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t T
发表于 2023-10-22 08:39 |只看该用户

绘画能力学生个体差异较大，图片直观呈现适合更多学生，后续可以对于观察发现的表达可以用绘画或文字表述、语言表达等不同方式进行
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月月鸟
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t T
发表于 2023-10-22 08:46 |只看该用户

用拍照代替绘画，也不失为一种好的记录方式。
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