小学科学教学论坛

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楼主:赵雅珉

“音”你精彩，“乐”享科学 [复制链接]

陶若北
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江山王赟

  • 腔肠动物
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  • 1940
  • 2012-01-17
141#
t T
发表于 2024-02-12 09:11 |只看该用户

落实到位，有趣！
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毛大米
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  • 腔肠动物
  • 737
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  • 4542
  • 3805
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  • 2019-10-03
142#
t T
发表于 2024-02-12 09:50 |只看该用户

小朋友们真有创意
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 线形动物
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  • 3
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  • 2022-08-31
143#
t T
发表于 2024-02-12 11:09 |只看该用户

这样的科学课精彩纷呈
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孙萌
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  • 裸子植物
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  • 2019-10-13
144#
t T
发表于 2024-02-12 11:45 |只看该用户

灵活使用生活中的材料，真正的学以致用
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好望角
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  • 藻类植物
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  • 110
  • 2024-01-06
145#
t T
发表于 2024-02-13 09:18 |只看该用户

科学课贵在让学生动手制作、分享、展示，这样的课堂都是有意义的。
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罗华英
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  • 线形动物
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  • 2021-09-10
146#
t T
发表于 2024-02-16 22:03 |只看该用户

学生真是有创意，五花八门的自制乐器，让人大开眼界！
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芒果大大
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  • 生态维护者
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  • 2012-12-03
147#
t T
发表于 2024-02-17 09:33 |只看该用户

世界上最怕的就是追问“然后呢”？
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黄琳容
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  • 裸子植物
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148#
t T
发表于 2024-02-17 09:48 |只看该用户

孩子们真有创意

  学以致用，融会贯通  学完声音单元后，必不可少的就是知识的应用环节了，在上自制我的小乐器一课时，小朋友们兴趣盎然，产品都富有科学性和独创性。[
赵雅珉 发表于 2023/10/12 19:49:21
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柠檬黄
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  • 原生动物
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  • 2023-04-12
149#
t T
发表于 2024-02-17 11:38 |只看该用户

小朋友的表现真的太精彩了！
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一加四
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  • 腔肠动物
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150#
t T
发表于 2024-02-17 12:15 |只看该用户

万物皆可成为科学创作的材料
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