二上教学反思 [复制链接]

18班给他们带了材料，打算一节课都给他们自由发挥。
1.发现一个小朋友已经带了自己做的帽子，然后先给他展示作品和设计图的时间。以上他，他就解释他的帽子做反了。也说到自己帽子亮点是扭扭棒设计的造型，然后缺点就是扭扭棒容易耷拉下来。请其他同学提出自己疑惑的地方，有同学就很仔细地注意到设计单上面写着的选取材料没有完全与他所制作出来的匹配，而且不够详细，比如连接所用的材料。展示的同学说他用的是热熔胶，图
鱼??� 发表于 2024/1/3 21:53:05

18周二9.19
1.总结环节来不及进行，分析原因，活动时间20分钟，有些过久了，但我觉得20分钟，他们能发现很多东西很多动植物又是值得的。活动结束后的交流，展示了一位记录的超级多的学生（活动时我说可以把不知道名称的话下来，但是他很执着的，希望我能够用拍植物的软件帮他识别，具体叫什么名称），然后将他记录的名称与我手机拍下的图片相对应，有助于学生了解，该学生的植物发现地点都是在土里（因为他觉得根部
鱼??� 发表于 2023/9/19 21:30:15