民小编说
习近平总书记指出,要在教育“双减”中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。做好科学教育“加法”,需要各地教育部门做好顶层设计,盘活校内外科教资源,加强师资队伍建设,积极营造科学教育氛围。江苏省南京市玄武区整体构建了区域“科学+”协同育人链,一起来看他们的实践——
江苏省南京市玄武区将“科学+”作为落实“双减”的重要环节,突破传统科学教育的路径依赖,探寻学科交叉融合的规律和未来科技创新人才的培养路径,着眼全过程培育,整体构建区域“科学+”协同育人链,锚定全链条管理的6个环节,夯实科学教育的基石。