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楼主:傅滨飞

《热在水中的传递》教学反思 [复制链接]

王家东
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t T
发表于 2023-03-25 19:11 |只看该用户

老师提到的这两点器材改进（1.  在红墨水中加入少量食盐，让红墨水更容易下沉，减少滴入后扩散的现象；2.  烧杯壁用洗洁精擦拭，有效减少起雾的现象）太棒了，反思自己去年做这个实验为什么不成功的原因了。谢谢分享。
屠琴 发表于 2023/3/25 12:24:25
这些方式让实验现象更加明显
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沈银彬
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t T
发表于 2023-03-25 21:47 |只看该用户

烧不死的鱼，挺吸引人的
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阿励
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t T
发表于 2023-03-25 23:47 |只看该用户

从两侧加入红墨水进行热的传递的观察，到推测并利用手势动作模拟热在中间部分的传递路径，这里也是学生初步进行了热传递的模型建构的过程，分析与归纳的过程，是科学思维的进阶体现，层层递进，很有启发作用
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毛球味奶茶
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t T
发表于 2023-03-26 13:23 |只看该用户

回复 2楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

为了让第二个实验效果更明显，傅老师考虑到了起雾的问题，很细节。
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毛球味奶茶
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上虞博文叶舟晔

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t T
发表于 2023-03-26 13:24 |只看该用户

回复 1楼上虞百官小学傅滨飞的帖子

开水煮金鱼这个活动很有意思，激活激趣，引出本节课要学习的内容。
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樊晓霞
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t T
发表于 2023-03-26 14:08 |只看该用户

用金鱼激趣引入非常好，相信这节课孩子们一定很有兴趣！
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巴塞罗那
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t T
发表于 2023-03-26 15:45 |只看该用户

这个实验改进不错，有助于学生对热在水中传递现象的观察。
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李尔敏
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发表于 2023-03-26 17:09 |只看该用户

沸水煮金鱼，突破了学生原来的认知，这节课肯定印象深刻
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王丽洁
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t T
发表于 2023-03-26 17:12 |只看该用户

傅老师的反思太及时了，我还在混沌之中，下周一定不拖延
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傅滨飞
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t T
发表于 2023-03-26 19:01 |只看楼主

回复 29楼博文小学王丽洁的帖子

有点感悟及时写下，拖到下周我估计就忘记了
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