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以生为本 寻问而学——以《压缩空气》课堂教学为例 [复制链接]

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昨天有幸聆听叶老师的课例分析,感受到课堂内容的精彩,也感受到了叶老师对听后的反思的认真,受益匪浅。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/12/11 15:59:37 执行 设置精华/取消 操作
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