关于四上第2课判断第一题的参考答案 [复制链接]

原题目没有错，它说的是“一般”情况下，这是四上第一单元第二课的内容，温度的测量相关教学内容放在第三课，所以在这个题目中没说明。

晓秋说的很有道理，天气情况包括气温、云量，降水量、风速、风向等，既然是天气日历，可以加上气温也应该加上气温，让气温享受与风速、风量一样的待遇。

我反对这样的观点！

教材《天气》单元关于天气日历内容的编排，本身就存在着思路不清的问题，这是天气单元的第二课，什么云量、降水量、气温、风向和风速都还没有涉及，就让学生来做天气日历，显然有些拔高学生认知能力的嫌疑。虽然这也可以解释说让学生先尝试，但学生对这些因素都不了解，怎么去正确的观察和记录呢？在这样的情况下，出了个天气日历记录，举出了记录天气的几个内容，虽然没有列举全面，但以学生思维判断对，也是很合理的，毕竟要全面概括是有难度的。

更重要的是，该题目的表述是符合逻辑的，它仅仅说“在天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向”，这和书本第5面的原话一模一样，如果我们现在一定要判断该题错，而达到所谓的争议的效果，那是不是也暗示书上的话这话是错误的呢？

学生毕竟是学生，我们还是不要在这样的题目上动手脚，否则搞到最后，学生都不知道该怎样去答题了。

重申我的观点：在天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向，此题判断为对！

[此贴子已经被作者于2009-9-23 8:14:06编辑过]

今天看了看参考答案，这个题目的参考答案：2、√

参考答案没错了，是不是蔡风自己看错了。还有，指出万嵩海老师胡乱坚持观点。