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学生长周期作业“亮点” [复制链接]

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本学期“观察蚕”的长周期作业,有很多老师做了分享。今天打开学生的观察日记,除了再一次惊叹她的绘画功底外,更惊喜于她观察日记的内容布局——由图、文以及第三块的知识点构成,看似简单,但反映出的是她的一种综合概括能力,能够想到在旁边备注知识点的孩子不可多得,有几块知识点写了无,看来是王老师的教学进度没有跟上她的观察速度呀!
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2022/7/11 13:27:50 执行 设置精华/取消 操作
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