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春分——开展水田生态系统的调研
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张蓓蕾
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发表于
2022-04-24 10:32
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银光图片
在育苗阶段,学生走到水田中开展生物种类和数量的真实探究,小蚯蚓、小蜗牛、田螺、泥鳅、青蛙、蜘蛛等等数不胜数,欣喜又投入的状态看见真实情境下的学习的真研究,让乡村孩子把田间地头当作了科学学习探究的实践场所。
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