6月20日，《上虞日报》一版登了一幅青年教师观测星空、探索宇宙奥秘的图片，让人感触颇深。仰望星空，那是对科学的不断追求，曾经有一代又一代的学子立志为科学奋斗，然而，在科技越来越发达、人们的日常生活越来越富庶的今天，孩子们却反而不想当科学家了。
有一个统计，中纪委一位官员今年年初对1180名中小学生的职业理想进行调查，结果在9个职业中，排名第一的是企业家，其次是歌星影星，科学家位列第七，紧随其后的是农民和工人。《庄子》里有个寓言，说有人倾家荡产，苦学三年掌握了屠龙术，可是学成归来却无龙可屠。在官本位现象严重、就业难、物欲膨胀的当今社会，很多人，尽管小时候的理想是当科学家，但随着阅历的增长，迫于现实的无奈加上人们价值观的影响，在读大学时往往都选择金融、法律、新闻等这类毕业后容易找到好工作的专业。
当今世界综合国力的竞争是科学技术的竞争，而科学技术的竞争关键是人才的竞争，国家要发展必须要有科技人才。科技兴邦，匹夫有责，全社会都应该关注科技、关心科技人才的培养。有人曾形象地比喻：“塔尖”是少数获奖科学家，“塔身”则是科研工作者群体，而全体国民，特别是青少年，则是“塔座”，只有“塔座”扎实，“塔身”才能更优秀，“塔尖”才将光芒四射，我们的国家才能不断发展。
学生不愿意当科学家的问题应该引起社会的重视，全社会要加强宣传，新闻媒体要多一些对科学家、科学技术的报道，学校要努力为学生创造良好的学科学氛围，加大科普教育的力度，激发青少年对科学的兴趣和热情，倡导和鼓励中小学生树立远大理想。提高科学家的政治、经济、社会地位，不要重复“造原子弹不如卖茶叶蛋”，让学子们学有所用，扭转学子的价值取向，引导全民崇尚科学、热爱科学、投身科学、献身科学的良好氛围，重新激发青年人的科学家梦想，让更多的人仰望星空。 | 
