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袁革霞:给有关部门的一封信 [复制链接]

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我们学校英语一周五节课,科学3——6年级每周两节课。


英语老师上一节课18元,科学上一节课8元。


呵呵。。。。。。


科学列为“非基础学科”,“非基础学科”每班可以留3——5位“差生”去补语文、英语、数学课。


笑话!


悲哀!!!

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这个问题解决的关键在于教育行政部门的决策和社会、家长教育观念的转变,我们能做的就是尽力地呼喊,尽心尽力地引导学生了解科学、热爱科学。


 


[此贴子已经被作者于2009-5-22 11:55:47编辑过]

我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
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以下是引用爱的牧羊人a在2009-5-19 19:34:00的发言:

我们学校英语一周五节课,科学3——6年级每周两节课。


英语老师上一节课18元,科学上一节课8元。


呵呵。。。。。。


科学列为“非基础学科”,“非基础学科”每班可以留3——5位“差生”去补语文、英语、数学课。


笑话!


悲哀!!!


不可思议,英语真的比科学更重要吗?

我的BLOG: http://blog.kxsy.net/user1/528/index.html
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来迟了!强烈支持!


听说我们宁波会开展科技校园评比活动,文件要求科学学科的经费、师资都要到位,很期待啊!


其实我们一直在想着提高科学课地位的方法,通过比赛、通过统考……这些其实是无奈之举,正如我以前说过的:抽测是把双刃剑,一考试,特别是纸笔测试,往往就会扭曲我们探究性的科学课堂。


科学课既要提高地位,又要保持自身素质育人的魅力,出路在哪里?真希望鸟儿说的能成真!行政规定!那多好!

慈溪 蒋老师麾下
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本为主义,整篇看下来也都是个人的主观愿望,没有一点客观或理论的论证,信服度不高!
我的博客:http://nhd1981.bokee.com/    http://blog.kxsy.net/user1/nhd1981/index.asp
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