看得出来，你已经熟读了教参，在你的教案中能看到教参的影子，这堂课的实验时间要求的确比较苛刻，相信经过几次磨课你会做得很好（尽管我个人是不喜欢磨课，我喜欢本色课），加油，也祝你成功。
不过在看完教案后，感觉眼睛有点累有点花，在课堂氛围下，如果你有什么想回忆的，再找起来比较困难，最好能用最简洁的文字来描述。
每一个环节最好都能有一个时间记录，有利于时间的掌握，避免时间不够的情况。
现在最大的感觉还是在“教教材”，而不是在“用教材教”，自己的想法少了一些，换成自己的话少了一些，建议多设计一些师生互动环节（将可能出现的问题设计在这些环节中）。
说了一大堆不中听的，见笑了，也请其他老师一起来讨论讨论。
